八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护课件 新人教版

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1、珍惜自己的生命健康权关爱他人的生命和健康同样的权利同样的爱护珍爱自己生命健康1、我们应该如何行使生命健康权？2、我们不可以—a.珍爱生命，维护健康，积极锻炼；抽烟、喝酒、生活没规律、吃劣质食品、到危险的地方去玩、有病不治、自残、自杀……一、积极行使生命健康权c.受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护b.患病医治，恢复健康，恢复体质；注意自身生命安全和健康，既是我们的权利，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。●为什么？在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。1.人具有社会性，生命一旦

2、诞生就具有社会责任。2.一个人因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来哀伤，还会引发一系列社会问题3.如公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。(除了为正义而献身外)1、张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。上述行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？3、小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。2、小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。七嘴八舌：1.小王和家人的行为是合法行为，因为根据刑法的有关规定，小王和家人的行为属于依法自卫（正当防卫

3、）的行为。2.小红和小林都是放弃生命健康权利的行为。我们有注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境，免受他人侵害，保持自己健康的权利。小林的行为不仅是违反交通法规的行为，而且也是放弃保护自己健康的权利的行为。我们应该看到，在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为，例如民警护送儿童过马路路遇伤者奋力抢救义务献血你还能列举尊重他人生命健康权的例子吗？１.社区安装健身器材；２.商家销毁过期食品、药品；3.厂家召回不合格产品；4.护送盲人过马路；5.人行路上铺设盲道；6.死后捐献人体器官；……说一说：1、此事给小君，小哲及双方家庭

4、造成什么后果？2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非法侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。此桩惨案避免的方法:首先，同学们应从小树立责任意识和法律意识。懂得每个人都享有生命健康权，同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。其次，同学们应培养关爱他人的情感和宽容的态度，以正确的方式和合法的手段处理同学间矛盾；再次，同学们应注重控制好自己的情绪，尤其须制怒，远离暴力。生命比地球还重，我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是

5、保护自己。——不得侵害他人生命健康权，是每个公民应尽的道德义务和法律义务。任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是侵害生命权的行为；生命是最为宝贵的学会关爱与自护任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害健康权的行为；给我们的启示是什么？本报承德电(记者陈宝云)2013年10月14日13时40分左右，承德技师学院发生一起学生斗殴事件，致使该校学生1人死亡，多人受伤。事件发生后，承德市委、市政府高度重视，立即组织相关部门前往学校调查了解情况，指导校方做好善后工作。目前，伤者已送往医院治疗，公安机关已介入

6、调查。该学院暂时实行进出登记制度。    在承德市中心医院，记者从医院医务人员处了解到，大约有8名受伤的学生被送往医院接受治疗，其中一名男子由于伤势过重，经抢救无效死亡，该男子为承德技师学院今年刚入学的建筑专业新生，姓高，今年17岁，家住承德市隆化县。据医务人员介绍，受伤的学生已经留院观察，目前尚无生命危险。    该学院一位工作人员告诉记者，从监控录像看，殴斗时聚集了大约三四百名学生。“据说是因为恋爱问题，两名男同学在前一天已经发生了口角，由于矛盾没有及时化解，导致双方再次发生冲突。”关爱生命远离暴力相关链接一天，中学

7、生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个学生有三种不同表现。（1）对王明同学行为的评价王明勇敢地跳入水中抢救落水同学张刚是见义勇为、有高尚道德的行为．应受法津保护和道德褒奖。就本案而言，王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。(2）对徐文同学行为的评价徐文的行为不违法但应受道德的谴责。（3）对钟平、黄晓芳同学行为的评价钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄

8、晓芳勇于救人，机智救人。既保全了自己，又成功地抢救了他人。温馨小提示:遇到各种危急的情况，帮助或救助他人时，要见义智为2。如果你遇到类似情况怎么办？提示：（1）危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人；（2）既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命安全与健康。