五年级英语下册 module 4 unit 2(3)教案 外研版

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1、外研版五年级英语下册教案Module4unit2wherecanyoufindoutaboutanimals第一课时教学内容1．练习Wherecanyoufindoutabout…..?Youcanfindoutabout….in……2．字母组合在单词中的发音规律；3．诗歌的学习。教学目标1．能自由表达东西放置的地点2．会朗诵诗歌。教学重点和难点诗歌的朗诵；字母组合在单词中的读音规律.教学手段单词卡片（包括第三部分六个单词的卡片，区别分类用）．CD-ROM．VCD（学习良好的语音．语调）录音机(学生多跟读模仿发音）教学步骤教师活动学生

2、活动二次修改1．Warm—up(热身准备)1．Greetings;2．OralPractice:AsksomequestionsaboutthedialogueofUnitone。3．TalkaboutWherecanyoufindoutabout……?4．Askthechildren“Whereare……about……?”1．Greetings;2．回答问题。3．ActOutthedialogue.小组或是同桌表演出对话。复习活动3短语，利用问答回顾。2．Leading-up(导入)3．ActOutthedialogue.小组或是同

3、桌表演出对话。复习活动4短语，利用问答回顾。3．ActOutthedialogue.小组或是同桌表演出对话。复习活动3短语，利用问答回顾。3．活动学习1.practicethedrillinpairs学生活动：快速问答Wherecanyoufindoutaboutanimals?Inthelibrary/Atthezoo/OnTV2．listenandrepeatthepoem活动目的：培养学生快速反应能力，加强口头表达能力及书写能力。活动准备：计时表问题若干活动过程：四人一小组，练习Wherecanyoufindout……？将问题写

4、在纸上，投入小箱子里。分组一问一答，看谁回答得问题多为赢家。第三部分语音的学习：1．Listenandrepeat:跟磁带读这些词，注意彩体字部分的读音。至少跟读两遍。2．教师出示准确好的单词卡片，让学生读熟这些词。3．活动：在黑板上出示如下单词：1．跟磁带读这些词。2.让学生分组读词3．个体学生领读单词。4．学生先读彩体字部分的读音，再读整个词。5．分组将所准备的单词卡片，放在相应的单词后面，给单词按读音分类，并读熟这些词。第四部分chant的学习：1．listenandrepeat:跟磁带读出poem,并划出不懂的词句。教师作一定

5、的解释。2．Attention:教师提醒学生注意读韵脚时读出韵味。1．跟磁带读出poem,并划出不懂的词句。2．学生循序渐进地读出poem.3．小组练习读出poem.并表演出poem.6．小结归纳归纳总结本课的关键词．重点句：学会比较地表述以前与现在的同;以及chant的演唱。板书设计Unit2Wherecanyoufindoutaboutanimals?Wherecanyoufindoutaboutanimals?Youcanfindoutabout….in……作业设置1Listenandrepeatthepoem2Readthew

6、ordsofpage17教后反思：