五年级英语上册 module3 unit1(1)教案 外研版

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1、《新标准英语》第五册（三年级起点）Module3Unit1wevisitedlotsofplaces.Ⅰ.TeachingAims:1.Function:Describeactionsinthepast.2.Language:Where/How/When/Whatdid…?3.Vocabulary:hourmountainⅡ.MainPoints:1.Language:Where/Whatdid…?2.Vocabulary:wheelpostcardwonderfultheBritishMuseumtheLondonEye

2、Ⅲ.DifficultPoint:Describeactionsinthepast.Ⅳ.TeachingAids:RecorderpicturespostcardPROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSEⅠ.Warm-upFree-talk1.Doyouhaveaninterestingweekend?2.Wheredidyougo?3.Whatdidyoudo?师生问答，小组交谈。通过自由交谈周末活动，复习了过去式Ⅱ.Lead-inListenandfindtheplaces.1.Showapost

3、cardofMountTai.Tellthemthatit’safriendwholivedTaiansentittome.2.T:NowlookatthepicturesonP10,canyoufindapostcard?Whatarethey?学生能说出BigBen,听录音说出另外的两个地方是哪里.3.Listentothetapeandrepeat.通过明信片引出课文,通过听录音解决图片和课文的结合.也加深了学生对课文的理解.Ⅲ.Presentation1.Readthetext.2．Learnthetext.1.L

4、istentothetapeandlinethedifficulties.同桌讨论难点,并通过讨论解决,老师巡回帮忙.1.Listentothetapeandrepeat.2.Readthetextbythemselves.3.Leadthemtoread.4.Readthetextinroles.1.translation:DrawacircleontheblackboardandletthemguesswhatIwilldraw..sun?ring?clock?eye?pie?wheel?不断的跟读和语音语调的模仿有利

5、于语感的形成。通过画图联想拓展了学生思维，也加深了学生对单词的理解和记忆。3.pasttense当学生表达不清楚时，教师用Idon’tunderstand.回应，表情表现出不理解的样子。当有学生回答出教师意图时，用It’swonderful.表扬他，并在语气上表现出来。出示LondonEye的图片，T:Thisisabigwheel.It’stheLondonEye.It’swonderful.教师教读。教师继续出示theBritishMuseum和BigBen的图片并教读.然后教师提问:T:Whichplacedoyou

6、likebest?IlikeLondonEyebest.Whataboutyou,Lucy?教师引导学生用Ilike…best.回答。练习多个学生。T:WhataboutLingling?Ss:Shelikedthebusridebest.1.找出本课出现的过去式,并在过去式的上面写出动词原形.教师检查,并把正确答案写在黑板上.do-didvisit-visitedgo-wentsend-sentlike-liked学生自检并改正。教师在本过程的bodylanguage对诠释句子的意思至关重要。学习与练习结合，现实与课文结

7、合，学生在教师的引导下很快就能掌握新的知识点。过去式作为本课的重点，学生一定要非常清楚的知道动词原形和过去式的写法。Ⅴ.DrillActivityBook1.ListentothetapeandfinishPart1.Listen,readandcircle.1.FinishPart2.Lookandmatch.Teacherscheckandstudentscorrect.紧跟练习并及时复习巩固。Ⅳ.songLearnasong.1.问学生是否坐过摩天轮。坐过的学生表演摩天轮是怎么转动的。问她们在摩天轮上的感觉及看到的景

8、色。教师出示LondonEye的图片，介绍伦敦眼的文化知识。学生就明白了摩天轮和伦敦眼的区别。2.Listenandsay,thensinganddotheactions.把第二单元的歌曲拿到本课更有利于教学。学生对伦敦眼的印象也比较深刻。介绍背景知识激发学生想想看看的欲望。Ⅶ.Homework1.Sp