浙万院教〔2017〕4号.doc

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1、浙万院教〔2017〕4号关于2016年研究性教学改革深入推进活动表彰和奖励的决定各单位、部门：研究性教学作为我校在建设高水平应用型大学进程中创新人才培养的重要途径，经过多年边示范、边实践，推动了课程体系创新，促进了信息技术与高等教育深度融合，打造了研究性教学改革的升级版。2016年基于“MOODLE”教学平台，采取“学院组织、课程组实施、学校认证”-3-三级联动模式，在各学院的大力支持和课程组的积极参与下，全校共有27门课程参加了校级示范建设课程评选，经专家组评审，校长办公会审议，校内公示，确立《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等11门课程为示范建设课程，生物与环境学院等

2、3个单位获“组织推动奖”。希望各学院要继续深化推进研究性教学改革，提升课程建设内涵，深化信息技术与课程教学融入，提高课程教学质量，提高学生对教学的满意度！附件:研究性教学深入推进活动获奖名单浙江万里学院2017年1月13日-3-附件：浙江万里学院研究性教学深入推进活动获奖名单一、基于Moodle平台研究性教学示范建设课程（11门）序号课程名称负责人开课学院1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论肖意贞基础学院2传感器与检测技术钱裕禄电子与计算机学院3生物化学实验技术钱国英生物与环境学院4思想道德修养与法基础孙叶飞基础学院5无机及分析化学夏静芬生物与环境学院6数字电子技术及实践王阳

3、电子与计算机学院7单片机原理及应用郑子含电子与计算机学院8无机及分析化学实验张凯龙生物与环境学院9新闻采访与写作黄峥文化与传播学院10国际贸易实务焦百强商学院11综合商务英语王慧外语学院二、组织推动奖（3个）生物与环境学院、基础学院、电子与计算机学院浙江万里学院校长办公室2017年1月13日印发-3-