五年级品德与社会下册 日新月异的交通1第一课时教案 浙教版

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1、浙教版五年级品德与社会下册教案第三单元第三课日新月异的交通一、教学设计课时第一课时教材分析《日新月异的交通》是浙教版五年级下册第3单元“巨龙腾飞”中的第三课。日新月异的交通是我国全面发展的一个缩影。新中国成立以来，特别是改革开放以后，水上交通，地面交通，空中交通逐渐形成了四通八达的立体框架。现代化的交通工具也进入并改变了普通老百姓的生活、工作方式。交通发展促进了我国社会经济的发展。《日新月异的交通》是在四年级《交通连四方》的基础上，从“家乡的交通”到“祖国的交通”的继续研究。本课的“知识窗”展现了不同地区因地理环境的不同会对交通运输产生一定的影响。交通

2、的发展需要结合当地的地理环境和经济条件。教学时采用不同地区交通的今昔对比突显现交通日新月异的发展。“瞭望台”中展现了“四小时公路交通圈”，通过结合本地区交通让学生感受到它极大方便了人们的交往和交往。“情景剧”中展现了地铁和轻轨在大城市中举足轻重的作用，通过“小讨论”再次感受家乡日新月异的交通。教学目标1．了解解放前我国交通状况。2．知道我国交通发展的巨变，我国已经形成了四通八达、立体化的交通网络；3．体会建国以来交通日新月异的变化，引导学生感受交通的发展也促进了社会经济的发展和科技的进步。培养热爱社会主义祖国的情感。教学重难点重点：了解交通工具从古至今

3、的演变，体会交通的变化与发展。难点：使学生感受到交通变化的日新月异，培养热爱社会主义的情感。教具课件教学过程教学环节基础教案个性设计一、情境导入1．师：请问今天早上你们是怎样来学校上学的？2．导入：请同学们试着猜想一下，在遥远的古代，在人类还没有发明现代化的交通工具之前，我们的祖先是怎么出行以及运输货物的？师生交流。出世杜牧的诗：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。并讲述杨贵妃与荔枝的故事。师：你有什么感受？从广西到陕西，1200公里的路程。为了送荔枝，骑手是快马加鞭昼夜兼程的赶路的。7天7夜才到达，途中不知跑死了多少匹千里马？可以想象，在没有现代化交通工

4、具的唐代，靠飞马从广西一带传送荔枝到华清宫是何等的困难。如果现在我们要运荔枝，为了保证新鲜，怎么运？（空运）飞机速度是600公里/小时，你算算需要几个小时？（板书：1200公里快马加鞭7天7夜飞机2小时）3．小结师：同样的路程，一个需要七天七夜（168小时），一个只需要2个小时，是什么造成了如此大的差异？生：交通不便捷。师：正是这种落后的交通，给古人的生活和出行带来很多的困难和不便。二、感受交通的快速发展（一）认识其它特殊的交通工具（独木舟、木筏、竹排、背篓、背架、牦牛、骆驼、马等）师：不同地区因地理环境的不同，交通工具也不一样。有些交通工具，非常特殊

5、，我们一起来认识一下。（ppt）（二）小组汇报交流搜集到不同地区的交通状况。讨论分析：这些交通工具与它的地理环境有什么关系？祖辈时期与现在地理环境、经济条件与交通工具的关系。江浙一带祖辈时期：江河阻隔，特殊交通工具：独木舟、木筏、竹排、水泥船。现在：（1）杭州湾跨海大桥去年5月1日正式通车的杭州湾跨海大桥，是我们浙江人的骄傲。①出示图片：世界最长的跨海大桥，6车道。②观看录像③说感受：老师注意到，刚刚在看图片、录像时，有同学在哇哇的叫，为什么呀？杭州湾跨海大桥的建成、通车，能给我们的生活带来什么改变呢？这座桥真的带给我们很多方便。更让我们自豪的是它完全

6、是由我们中国人自己设计建造的。同学们，请你们想一想，没有雄厚的经济实力，没有高超的建筑技术我们造得出这样的大桥吗？能给我们的生活带来这样的便利吗？（2）四小时交通圈师：除了杭州湾跨海大桥，我们还有一个让我们骄傲的交通设施——四小时交通圈。①请大家翻开书本58页，看看什么是四小时交通圈。（从杭州到全省各地、市都可在四小时以内到达。）②看录像，地图：老师这儿还有一段录像，我们一起来看看。③交流感受：看了录像以后有什么感想？（对我们浙江的经济发展起什么作用？）师：如此便捷的交通，使我们无论外出学习还是工作、旅游都变得非常方便、快捷。生在宁海，现在我们完全可以

7、在一天之内享受“饮西湖龙井，尝温州海鲜，喝绍兴老酒，吃嘉兴粽子，看宁波海港”的惬意生活。（3）随着车流量的不断增多，地上交通已经渐渐不能满足城市道路交通的需求了。该怎么办？发展城市地铁。在我们周围哪些城市已有地铁？（上海，杭州）（2）青藏高原祖辈时期：地势高耸、气候寒冷，交通运输极不方便。特殊交通工具：牦牛现在：青藏铁路。最让中国人引以为傲，让世界瞩目的伟大成就就是青藏铁路的建成，让我们一起来认识这条通往天际的铁路。一位美国火车旅行家说过这样一句话：有昆仑山脉在，火车永远到不了拉萨。你知道他为什么这么说吗？（气候恶劣，地理环境险恶，要造铁路很难。）你了

8、解的真多！就是这个原因让美国人怯步了，他们认为要在这样的地方修建铁路，根本是不可能的事。可事实