注重“三性” 做好企业青年职工的思想政治工作.doc

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1、注重“三性”做好企业青年职工的思想政治工作随着企业职工队伍年轻化步伐的日益加快，青年职工正越来越成为企业建设的主力军。扬州自来水总公司现有35岁以下的青年职工280人，约占在职职工总数的43％，他们是智力和体力最具有优势、可塑性最强的群体，是当前和今后促进企业健康快速发展的重要力量，他们的自身素质对企业的发展将产生积极而重大的影响。为了使青年职工能担负起企业建设的重任，在努力提高他们业务素质的同时，还必须切实做好他们的思想政治工作。认真及时分析青工的思想状态，围绕企业实际，积极探索新形势下企业青年职工思想政治工作的规律，进而推动青工队

2、伍建设，对于确保企业长期持续稳定发展有着重要的战略意义。一、注重思政工作的导向性，帮助青年职工树立正确的人生观与价值观，有力引导青年职工以高度的事业心和责任感投身到企业建设中去。企业青年职工的价值取向目前已呈现多元化发展的趋势，通过正确的思想教育，帮助他们进一步认清大局、统一思想、凝聚力量，引导他们在企业发展中找到自己的位置，正确认识自身的价值和意义。1、加强理想信念教育，全面提高青年职工的政治理论素质。以开展解放思想大讨论活动为载体，通过每周的政治学习日、举办专题报告会、开展读书小组活动等方式，加强青年职工对政治理论、时事政治等知识

3、的学习，正确理解和领悟党的7基本路线和基本纲领、“三个代表”重要思想和科学发展观，使青年职工进一步坚定政治立场，强化政治观念，增强政治意识，树立远大理想和坚定信念。结合企业建设的实践，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育，培养青年职工与时俱进、昂扬向上、勇于创新的精神，提高他们运用科学的理论和观点正确分析问题、解决问题的能力，引导他们把远大理想和坚定信念落实到实际行动中去，落实到企业发展上去，落实到自己的本职岗位上去，进而脚踏实地，勤奋工作。2、加强职业道德建设，培养青年职工正确的劳动态度和敬业精神。爱岗敬业精神的培养、

4、职业道德素质的提高要从点点滴滴开始，要从身边的事情做起。坚持从企业实际出发加强职业道德建设，教育青年职工爱国先爱厂，爱厂先爱岗，干一行爱一行，钻一行精一行，力求岗位成才，在实践中培育出忠诚企业、积极奉献的品质，艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，团结协作、众志成城的作风。在《扬州供水》报上加大对青年职工中典型事例和典型人物的宣传报道，让青工学有榜样，赶有目标，以点带面，形成“你追我赶”的良好态势，起到了较好的示范、启迪、感召、鞭策作用。通过争创青年文明号、青年安全生产示范岗，开展青年志愿者活动，进一步激发和调动青年职工投身企业建设、迎接机遇挑战

5、的积极性，推动青年职工以良好的职业道德和敬业精神为企业的发展做出贡献。3、加强法制观念培养，7提高青年职工学法、用法、知法、守法的自觉性。重视加强广大职工，特别是青年职工法治意识的培养和法律知识的学习，通过多种方式和途径鼓励和引导青年职工参与法制宣传教育活动，要求青年职工认真学习国家法律法规知识，认真贯彻执行企业的各项规章制度，严格按照操作规程从事各项工作，以维护企业的稳定和谐发展。通过加强社会主义法制教育，使青年职工懂得根据法律的规定行使权利，自觉接受法律的约束，正确履行法律所规定的各项义务，能够运用法律手段维护自己的权益，成为社会

6、上守法的好公民、企业中遵纪的好职工、家庭里负责的好成员。二、注重思政工作的实效性，激发青年职工参与建设的积极性与主动性，充分发挥青年职工在企业发展中的生力军和突击队作用。从关注青年职工的思想实际和现实需要出发，使青年职工自觉地把个人前途与企业前途结合起来，最大限度调动出工作的积极性、主动性、创造性，为企业发展和个人价值的实现不懈奋斗。1、把青年职工的共性与个性结合起来，有针对性地开展思想政治工作。把握新形势下青年职工的思想动态，做到有的放矢，才能收到事半功倍的效果。思想政治工作切忌千人一面，应当因人而异、因事而异地开展工作，所谓“一把

7、钥匙开一把锁”。由于企业青年职工性别、年龄、文化程度、思想水平不同，兴趣爱好不一，以及家庭、社会等因素，他们的追求就各不相同。因此，在开展思想工作时，内容、形式也需要多样化，既要把握青年7职工共性的东西，又要顾及青年职工个性的一面，切不可“一刀切”，用同一个尺度，同一个标准去衡量每一个人，采取同一模式去教育每一个人。在进行有针对性的思想教育时，从关心个体入手，通过情感教育，做好点滴入微的日常思想工作。2、把解决思想问题与解决实际问题结合起来，努力做好青年职工的各种教育和服务工作。青年职工的思想问题、认识问题总是由工作和生活中的实际问题

8、所引发的，因此，在解决思想问题的同时，必须注意解决实际问题。加强与青年职工的交流沟通，了解他们的意愿，主动关心和维护他们的利益，把青年职工生活中遇到的实际问题和困难作为解决他们思想问题的前提和切入点，以情动人，以理服人，