五年级信息技术下册 第16课月球围绕地球转第二课时教案 冀教版

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1、第16课月球围绕地球转第二课时课题月球围绕地球转（二）教学目标知识知道月球和地球之间的位置关系及转动情况；使用遮罩实现地球自转；体会引导线不闭合的原因。能力与自然学科相整合，培养学生信息加工与处理的能力。情感激发学生对自然科学的探索光趣，具有创新的精神。教材处理难点知道月球和地球之间的位置关系及转动情况重点教学结构设计与教学过程编排教师活动学生活动一、欣赏动画，激趣引入。1.教师出示自制的月球围绕地球转动的动画。2.师：地球在自转的同时，月球还围绕地球转动。3.上节课我们完成了使用遮罩效果制作地球自转的动画制作，今天，我们继续制作地球转动的

2、动画。学生欣赏动画。学生兴趣盎然，在一种积极向上的气氛下开始学习。二、任务驱动，尝试探究。1.任务一：请同学们按照书上62页的步骤制作月球围绕地球转动的动画。2.小提醒：调整好地球与月球的高度比例。3.小提示：A．如果引导线是闭合的，元件将会走自出发点到终点的最短路线，所以，需要擦除一段。B．为了体现地球的立体感，添加一个图层，画一个和遮罩层上的椭圆相同的图形，填充颜色以浅色为宜，中间半透明。还可以为夜空点缀一些亮闪闪的星星。4.教师巡回观察指导。三、完善作品，欣赏评价。1.教师课件出示制作月球与地球转动的动画的步骤与方法。2.通过自己的观

3、察，请同学们进一步完善自己的作品。3.在操作过程中，你遇到了哪些问题，请提出来我们共同为你解决？学生接收任务，并动手实践。学生调整地球与月球的高度比例。学生阅读课件提示，调整自己的操作方法。学生实践，制作动画。学生观察并与自己的操作过程比较。学生完善作品学生提出问题，并帮助解决。4.请分成4组互相欣赏作品。5.请各小组选出有代表性的作品在全班作展示。6.展示学生优秀作品。7.请评价展示的优秀动画，并说出作品中可取之处及不足之处。四、课外拓展，知识延伸。1.请同学们看书学习课本62页“提个醒”的内容。2.同学们，通过看书学习，你知道了地球与月

4、球的哪些知识，请说出来我们共同分享？3.师生共同总结：⑴月球轨道面与地球赤道面的夹角大约为10度。⑵绘制时，“地球”高度设为180，“月球”高度设为50。五、巩固提高，交流心得。1.怎样制作太阳系九大行星运行的动画？2.教师提示：利用添加运动引导层，绘制一个九大行星运行的轨道，再创作。3.通过本节课的学习，你又学到了哪些知识，说出来我们共同分享？4.师生共同总结提高。开展自评与互评活动。学生欣赏优秀作品。学生互相评价作品，交流经验。生1：我知道了地球大小是月球的125倍。生2：月球围绕地球一圈大约需要27天。学生互相合作、交流。学生动手操作

5、实践。学生谈心得，说收获。