鲁教版思想品德八年级下册《养成亲社会行为》教案

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1、《养成亲社会行为》教学目标1．情感、态度、价值观：继承和发扬中华民族的传统美德，培养关心社会、亲社会的积极性和自觉性，树立为人民服务的奉献精神，多为社会做贡献。2．能力：培养亲社会能力，养成亲社会习惯；积极参与社会公益活动、服务社会、奉献社会。3．知识：了解谦让、分享、助人等亲社会行为的特点和意义。教学内容分析本节课是第五单元第十一课第二节，主要在于引导学生积极参与社会生活，培养学生亲社会的兴趣和情感，关心社会发展，养成服务社会、奉献社会等亲社会行为。本节课共分两个层次：一是《学会谦让、分享、助人》，

2、二是《我为社会做贡献》。第一层次《学会谦让、分享、助人》，主要引导学生在社会交往中善待其他社会成员，通过提供生活场景，启发学生自主感悟，认识这些亲社会行为的意义，增强培养亲社会行为的积极性和自觉性。第二层次《我为社会做贡献》则进一步引导学生积极参与社会公益活动、关心社会发展，自觉服务社会、奉献社会，做一个有益于社会的人。《我为社会做贡献》是本节教学重点，《学会谦让、分享、助人》是本节教学难点。教学设计思路本节课主要让学生在师生互动、生生互动中学习和掌握亲社会行为的方式和方法，感悟中华民族“谦让、分享、

3、助人”的传统美德，养成亲社会行为。教学主要围绕六个活动而展开：“触碰心灵——和古人“对话”——5分钟故事会——5分钟演讲会——5分钟辩论会——建言献策”，具体通过“情景导入，自主感悟——师生互动，合作探究——回归生活，拓展升华——成果交流，积累收获”四环节实施课堂教学。教学方法与策略本节课教学方法主要以情境分析法、自主探究法为主，以情景剧、故事会、演讲会、辩论会等为主线，以“亲社会行为”为核心，引导学生自主感悟、小组合作、交流、探究，达到质疑解惑，成果共享的目的，让学生在情境中领悟，在讨论中明理，在辩

4、论中发现，在探究中提高。教学准备教师：（1）精读教材，提炼教学的主要问题。（2）搜集、整理针对性的教学案例，设计教学活动。（3）精心制作课件。学生：提前对课文进行预习，精心准备故事会、演讲会、辩论会的素材。教学过程环节一：情景导入，自主感悟师：总有一种精神让人充满希望，总有一种崇高让人泪流满面。2013年2月19日晚8点在央视一套综合频道播出的“感动中国”2012年度人物颁奖典礼，让无论是现场还是电视机前的观众都为之热泪盈眶。下面请同学们跟着老师再一次走进这爱与感动的海洋，一起拨动你我心灵深处最柔软的

5、那根弦。活动一：触碰心灵1.师多媒体播放“感动中国”2012年度人物颁奖典礼视频节选——师：病痛中不忘善济他人，情愿捐献自己器官让别人继续活下去的12岁的女孩何玥；危急时刻挺身而出救下学生、自己却被高位截肢的最美女教师张丽莉；二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务的最美乡村女医生周月华……这些平凡人物的事迹为什么感动了中国、感动了你我？请各组同学讨论后，举手回答。生1：因为他们弘扬了中华民族的传统美德，对社会和他人做出了贡献。生

6、2：他们的行为有利于社会和他人，凝聚了爱和力量。……师：刚才几位同学回答的都很好。这些感动人物无一不是凭借对他人的爱，对社会的爱，铸就了自己高尚的人格。他们献身社会、回报社会，赢得了人们的敬重。他们的行为，对他人和社会都产生了积极的影响。这种有利于他人和社会的行为就是亲社会行为。这就是今天我们要探讨的话题——养成亲社会行为。教师板书课题，并通过多媒体展示学习目标。（设计意图：通过“感动中国”这个具有强烈心灵震撼力的视频，让学生引发对人物“亲社会行为”的思考，全身心投入情境，便于导入课题。）环节二：师生

7、互动，合作探究结合“感动中国”的视频内容继续展开分析。2.师：古往今来，感动中国的英雄人物辈出，这源于我们中华民族传统美德的深厚积淀和精神文化的星火传递。下面，带着对我国古老文化和传统美德的崇敬，让我们一起进入——活动二：和古人“对话”3.教师多媒体播放动画视频《瘦羊博士》和《大树将军》——东汉光武帝建武年间，每年岁终祭神之后，皇帝按例下诏赐博士每人一头羊。因为羊有大小肥瘦，负责分羊的总管感到为难，提议杀羊分肉以求平均。博士甄宇认为此法不可取。总管又打算采用抓阄办法。甄氏更以为耻，就带头取了最瘦的一头

8、，众人于是再无争执。后来，人送其美称“瘦羊博士”。东汉光武帝时,将军冯异作战勇敢，屡立战功，平时却为人谦和容让，与其他将军路上相遇时，冯异就将车避在一边，让别人先过。每当行军休息时，诸将军常坐在一起争功论赏，争得面红耳赤，冯异则常躲开，自己坐在树下，军中称为“大树将军”。师：你认为甄宇和冯异身上有哪些值得我们学习的品质？这对你今后的为人处世有何启示？请各学习小组进行讨论探究后举手回答。生：他们身上有一种共同的优秀品质——谦让。启示我们在社会生活中要学会谦