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时间:2018-12-20
《新课标沪科版初中物理九年级导学案第二章《运动的世界》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、新课标 沪科版初中物理九年级导学案 第二章《运动的世界》一、知识再现:(自主、快速复习本单元内容,并认真思考,交流讨论完成下列问题)1、举例说明宇宙每时每刻都在运动?2、举例说明我们生活在运动的世界里?3、诗人用语言的和赞美运动;画家用和描绘运动;音乐家用和表现运动。4、科学家用来描述与研究运动。5、称为机械运动。6、叫参照物。7、当一个物体怎样时就说物体是运动的?当一个物体怎样时就说这个物体是静止的?8、乘电梯上升的乘客,选择地面为参照物是怎样的?选择电梯为参照物是怎样的?9、世界上有绝对静止的物体吗?举例说明为什么?10
2、、叫测量单位。11、叫国际单位制。12、在国际单位制中,长度的基本单位是,时间的基本单位是,除此之外,长度还有哪些单位?换算关系是什么?时间还有哪些单位?换算关系是什么?13、怎样正确使用刻度尺?(1);(2);(3);(4)。14、什么叫测量误差?引起误差的因素有哪些?怎样减小误差?误差能不能避免?错误能不能避免?615、称为速度。速度、路程、时间的关系式是怎样的?各物理量的国际单位是什么?此公式的变形公式是什么?16、称为匀速直线运动;称为变速直线运动。17、人、自行车、光运动的大致速度是多少?18、推导速度的两个单位“
3、m/s”和“km/h”的关系是什么?19、怎样探究某同学在100m跑的过程中速度是否变化?如何变化?写出探究方案。20、通过上面的自学、讨论交流,独立完成下面知识网络: 动 运动:一个物体相对于参照物_______________.与 静止:一个物体_________________的位置没有发生改变.静 参照物:判断物体运动和静止时,事先选定的_____________. 长度和时间的单位及单位换算_____________________________________. 刻度尺要___
4、_____,有刻度的一边要_______________;运 长 读数时视线要_________________,要估读到_______动 度 刻度尺的正确使用 __________________,并记下单位;的 和 多次测量取平均值,减小_______________.世 时 长度测量的特殊方法:①___________;②______________;③___________.界 间 概念:_______________________________________
5、_________.测 误差 来源:________________________________________________.量 特点:误差不能避免,___________________________. 意义:____________________________________.快速度定义:_________________________________________________.与 公式:__________.单位:_______、_______,换算:_________
6、.慢 匀速直线运动:________________________________________________. 变速直线运动:________________________________________________.(点评:教师以知识梳理的形式,将本章所学的基础知识通过学案呈现给学生,让学生自我完成,将本章所学的基础知识进行回顾,实现知识的再现。使学生在回答问题时实现知识再现和知识网络构建,加深对知识的理解。必要时可以将重点、难点以实验的形式重回课堂。)6二、知识点拔:(本章的重点是机运动及其相对性、速
7、度的理解及有关计算,考点还有参照物、长度的测量、误差等。相互交流,充分发挥自己的看法,在交流过程中进行思维碰撞、产生思想的火花。在此过程中注意交流的充分性、全员性,尽量能发表自己的看法,相互交流中加深对重点知识的理解,充分展示自己的解题方法和思路,掌握对一般问题的解决方法。)例1:机械运动部分:要求知道机械运动的定义,会根据所选择的参照物判断物体所处的状态;会根据物体所处的状态判断所选的参照物,知道运动和静止的相对性;如:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗
8、句。从物理学的角度看,以高山为参照物,舟中人是;以小舟为参照物,舟中的人是(如图1所示)。分析:例2:长度的测量:要求会正确选择并使用刻度尺,会正确记录测量结果,会进行长度单位的换算,会设计实验进行一些特殊长度的测量;如:小明为了给窗户按上一块玻璃,在下面的测量工具中,你认为选取哪种工具来
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