教职成函〔2017〕86号.doc

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1、河南省教育厅处室函件教职成函〔2017〕86号河南省教育厅办公室关于开展2017年度中等职业学校“双师型”教师认定工作的通知各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校：为进一步提高我省中等职业学校“双师型”教师专业技能和实践教学能力，建设一支高素质的“双师型”教师队伍，根据《河南省教育厅河南省人力资源和社会保障厅河南省财政厅河南省机构编制委员会办公室关于加强河南省中等职业学校“双师型”教师队伍建设的若干意见》（豫教职成〔2014〕8号）要求，经研究，2017年继续开展河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作。现将有关事项通知如下：一、认定工作实施细则为保障河南省中等职业学校“双师型”

2、教师认定工作顺利开展，特制订《2017年度河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作实施细则》（附件1），请各单位参照执行。—11—二、工作要求（一）开展“双师型”教师认定工作，是建立中等职业学校 “双师型”教师队伍成长长效机制的重要抓手，对促进中等职业学校内涵发展，提升我省中等职业学校办学水平具有重要意义。各级教育行政部门和各中等职业学校要高度重视、加强领导，认真做好宣传发动和组织申报工作，确保本年度“双师型”教师认定工作顺利进行。（二）为加强我省“双师型”教师认定管理工作，请各省辖市、省直管县（市）教育局及省属中等职业学校填报《河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作管理员信息表》（附件2

3、），于10月30日前报省中等职业学校“双师型”教师认定工作办公室电子邮箱（以下简称“省‘双师型’教师认定工作办公室”），并电话确认。（三）为提高我省“双师型”教师认定工作管理员业务能力，省教育厅决定对各省辖市、省直管县（市）教育局市、县级管理员及有关中职学校校级管理员进行培训（具体要求见附件3）。教育局管理员培训后，应尽快组织本地区所属县（市、区）级教育局管理员及全部中等职业学校校级管理员进行培训，以全面提升管理员业务水平，提高认定工作效率。三、联系方式在开展河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作中，如有问题和意见可咨询省“双师型”教师认定工作办公室。—11—本文件及附件可在“河南省职业教

4、育与成人教育”网站下载。省教育厅联系人：张云电话0371-69691878省“双师型”教师认定工作办公室联系人：李晓红李婉林赵莹马宁刘丽电话：0371-63939462电子邮箱：2799195595@qq.com附件：1.2017年度河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作实施细则2.河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作管理员信息表3.2017年度河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作管理员培训的有关事宜4.2017年度河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作管理员培训报名回执表2017年10月26日—11—附件12017年度河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作实施细则为保障河南省

5、中等职业学校“双师型”教师认定工作顺利开展，特制订《2017年度河南省中等职业学校“双师型”教师认定工作实施细则》，请各单位参照执行。一、认定对象全省公办、民办中等职业学校（含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专，不含技工学校）从事专业课教学工作的专任教师（兼任、转任专业课的文化课教师，应以专业课教师身份参加认定）；经学校聘任，承担中等职业学校教学任务2年以上、年龄一般不超过60周岁的校外兼职教师。二、认定条件参加“河南省中等职业学校‘双师型’教师”认定的教师，需同时具备教育教学、专业技能、专业实践条件：（一）教育教学条件参加“河南省中等职业学校‘双师型’教师”认定的教师，需同时具备以下条

6、件：1.热爱职业教育事业，具有良好的职业道德。—11—2.掌握教育教学规律和教育教学理论知识，具备较强的专业实践经验和实际动手能力，在中等职业学校担任教学工作，近3年年度考核在合格及以上。3.具有中等职业学校教师资格或中等职业学校实习指导教师资格或高级中学教师资格及以上教师资格。4.具有教师系列初级（助理讲师、中教二级或二级生产实习指导教师）及以上专业技术职务。（二）专业技能条件参加“河南省中等职业学校‘双师型’教师”认定的教师，除具备上述条件之外，还需具备下列条件之一：1.具有与从教专业相同或相近的非教师系列中级及以上专业技术职务（包括参加国家专业技术职务以考代评取得的中级及以上专业技术职

7、务）；或者取得人力资源和社会保障部门、行业主管部门颁发的与从教专业相同或相近的高级工及以上职业资格证书；或者取得人力资源和社会保障部门、行业主管部门的职业资格鉴定管理机构核准的、与从教专业相同的职业技能鉴定考评员资格证书且在有效期之内；或者取得行业主管部门颁发的、与从教专业相同的执业资格证书且在注册有效期内。2.近5年内获得省辖市级教育行政部门、人力资源和社会保障部门或行业主管部门组织的教师专业实践技能比赛一