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1、岘塬学区电子教案模版2 第一课时 教案 教学内容 我们班的情况 教学目标 知识 能力 态度 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 板书设计 教学过程 教师活动 学生活动 课后记 第二课时 教案 教学内容 我的建议 教学目标 知识 能力 态度 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 板书设计 教学过程 教师活动 学生活动 岘塬学区电子教案模版例2 第一课时 教案 教学内容 我们班的情况 教学目标 知识 加深对班级的了解和认识,知道自己
2、是集体中的一员对自己承担的任务负责. 能力 学会在班集体中与人交流,合作分享快乐积极参加集体活动. 态度 1.使学生懂得作为集体中的一员,要了解关心集体中的每一名成员,2.使学生懂得每一名成员要珍惜集体荣誉. 教学重点 学会在班集体中与人交流,合作分享快乐积极参加集体活动. 教学难点 学会在班集体中与人交流,合作分享快乐积极参加集体活动. 教学准备 1.向班主任了解任课班级的情况,做到心中有数; 2.准备好班级获得的荣誉证书,奖状等. 课时安排 1课时 板书设计 说说我们班 教学过程 教师活动 学生
3、活动 一.教师导入: 师:我们的同学在一起学习生活已经两年多了,两年来同学们在这个大家庭�****ANlang=EN-US>,共同学习,共同生活,度过了愉快的时光,学到许多本领,那么你对班级有什么了解呢? 二.活动一你说我说大家说说说我们班 1.学生以小组为单位讨论交流然后每个小组选派代表,分别讲述自己归纳各方面的情况其他同学进行补充. 2.教师出示教材第47页”班级情况”指导学生填写,使学生从小养成关心班级.维护集体荣誉的作风. 三.小记者行动 1.将全班同学分成两组,一组同学扮演小记者,另一组同学扮演被采访者,每位小
4、记者要采访的问题是: 1) 学生以小组为单位,讨论交流,讨论自己各方面的情况. 学生填写”班级情况” 一小组的同学扮演记者去采访,另一小组接受采访. 采访结束后,同学们进行交流.你对班级的整体印象如何?你认为你们班是什么样的班级? 2)你认为你们班在哪些方面比较优秀? 3)你认为你们班在哪些方面还需要进一步加强? 允许学生离开座位进行采访,建议尽量找自己不太熟悉的同学进行采访. 两组轮换进行采访与被采访活动 4)采访结束后,全班进行讨论和交流我们在什么方面比较有优势?如何进一步发挥优势?我们班还有哪些不足?如何改进
5、? 小结:班级的成败荣辱,关系到我们每一名同学,希望大家都能把自己融入到班集体中去,把班级的利益当作自己的利益,爱护班级就像爱护自己的身体一样. 课后记 第二课时 教案 教学内容 我的建议 教学目标 知识 加深对班级的了解和认识,知道自己是集体中的一员对自己承担的任务负责. 能力 学会在班集体中与人交流,合作分享快乐积极参加集体活动. 态度 1.使学生懂得作为集体中的一员,要了解关心集体中的每一名成员,2.使学生懂得每一名成员要珍惜集体荣誉. 教学重点 学会在班集体中与人交流,合作分享快乐积极参加集体活动
6、. 教学难点 学会在班集体中与人交流,合作分享快乐积极参加集体活动. 教学准备 准备“假如我是”的演说稿 和班主任携手共同举办好这次竞职演说。 课时安排 1课时 板书设计 假如我是….. 教学过程 教师活动 学生活动 一、谈话导入新课： 小组内互相讲自己的演说稿。 同学们，王老师知道大家非常热爱我们的班级，想为我们的班级出点力，让我们的班变得更好，更出色，老师想在今天这节课上开展一次别开生面的演讲会，大家喜欢吗？ 二、演讲前的准备 1.同学们，提前准备好了就职演说，现在在小组内读一读，让本组的同学为你
7、提出好的意见。 2.演讲开始 师：那一位同学第一个来施展自己的才能。大家用掌声对他的勇敢来个鼓励。 学生开始演讲。要求演讲的内容以为班级发展想办法，出注意，提建议为主要内容。 3.请同学们对演讲的同学进行评价，好在什么地方，不足在什么地方，必须注意自己说话的语气。 4.请同学现场为这些同学进行投票选举。 三、宣布演讲结果。 师：希望这些同学能向自己承诺的一样为大家服务，把我们的班级建设得越来越好。 四、布置课后活动 1.让每位同学考虑一下想想怎样把我们的教室装扮得更漂亮。 2.讨论分工： １）负责打扫卫生 ２）
8、负责捐献花盆、书籍、书法作品手工艺品绘画等 ３）重新布置班级的学习园地或班级墙报。 其他同学认真听，还可以提出自己的问题。
