二年级语文上册 寓言两则-坐井观天 亡羊补牢教案 西师大版

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1、《寓言两则:坐井观天亡羊补牢》教学实录1　　一、复习　　　1.读题　　　2.复习第一节　　二、新授　　（一）正确、流利读课文　　　1.自己读课文2-7节，要求正确、流利　　　2.个别读自己最喜欢的小节，点评　　（二）再读课文，质疑　　　1.再一次自己读课文，想想有什么问题要问。　　　2.把你的疑问提出来，我们一起讨论解决　　　估计：　　　　（1.青蛙和小鸟在争论什么？　　　　（2.“无边无际”什么意思？　　　　（3.“大话”什么意思？青蛙为什么觉得小鸟的话是大话？　　　　（4.青蛙为什么觉得天只有井口那么大？　　　　（5.青蛙和小鸟

2、谁说得对？　　　　（6.青蛙和小鸟为什么都笑了？　　　　（7.“坐井观天”是什么意思？　　　　　　......　　　3.及时解答一些疑问。　　（三）精读课文，解疑　　　1.同桌学着青蛙和小鸟的样子争论，思考没有解答的疑问。　　　2.交流：你读懂了什么？　　　（1）“无边无际”什么意思？　　　　找到句子读一读。　　　　（多媒体）跟小鸟飞上天看一看。　　　　解答疑问。　　　　练习说话：--是无边无际的。　　　（2）比较句子：　　　　天无边无际，很大很大。　　　　天无边无际，大得很哪！　　　（3）指导朗读小鸟的话。　　　（4）“大话”什么

3、意思？青蛙为什么觉得小鸟的话是大话？　　　　找到句子读一读。　　　　（多媒体）跟青蛙到井底去看天。　　　　解答疑问。（用练习本做实验）　　　（5）比较句子：　　　　天不过井口那么大，不用飞那么远。　《寓言两则:坐井观天亡羊补牢》教学实录1　　一、复习　　　1.读题　　　2.复习第一节　　二、新授　　（一）正确、流利读课文　　　1.自己读课文2-7节，要求正确、流利　　　2.个别读自己最喜欢的小节，点评　　（二）再读课文，质疑　　　1.再一次自己读课文，想想有什么问题要问。　　　2.把你的疑问提出来，我们一起讨论解决　　　估计：　　　

4、　（1.青蛙和小鸟在争论什么？　　　　（2.“无边无际”什么意思？　　　　（3.“大话”什么意思？青蛙为什么觉得小鸟的话是大话？　　　　（4.青蛙为什么觉得天只有井口那么大？　　　　（5.青蛙和小鸟谁说得对？　　　　（6.青蛙和小鸟为什么都笑了？　　　　（7.“坐井观天”是什么意思？　　　　　　......　　　3.及时解答一些疑问。　　（三）精读课文，解疑　　　1.同桌学着青蛙和小鸟的样子争论，思考没有解答的疑问。　　　2.交流：你读懂了什么？　　　（1）“无边无际”什么意思？　　　　找到句子读一读。　　　　（多媒体）跟小鸟飞上天

5、看一看。　　　　解答疑问。　　　　练习说话：--是无边无际的。　　　（2）比较句子：　　　　天无边无际，很大很大。　　　　天无边无际，大得很哪！　　　（3）指导朗读小鸟的话。　　　（4）“大话”什么意思？青蛙为什么觉得小鸟的话是大话？　　　　找到句子读一读。　　　　（多媒体）跟青蛙到井底去看天。　　　　解答疑问。（用练习本做实验）　　　（5）比较句子：　　　　天不过井口那么大，不用飞那么远。　《寓言两则:坐井观天亡羊补牢》教学实录1　　一、复习　　　1.读题　　　2.复习第一节　　二、新授　　（一）正确、流利读课文　　　1.自己读课

6、文2-7节，要求正确、流利　　　2.个别读自己最喜欢的小节，点评　　（二）再读课文，质疑　　　1.再一次自己读课文，想想有什么问题要问。　　　2.把你的疑问提出来，我们一起讨论解决　　　估计：　　　　（1.青蛙和小鸟在争论什么？　　　　（2.“无边无际”什么意思？　　　　（3.“大话”什么意思？青蛙为什么觉得小鸟的话是大话？　　　　（4.青蛙为什么觉得天只有井口那么大？　　　　（5.青蛙和小鸟谁说得对？　　　　（6.青蛙和小鸟为什么都笑了？　　　　（7.“坐井观天”是什么意思？　　　　　　......　　　3.及时解答一些疑问。　　

7、（三）精读课文，解疑　　　1.同桌学着青蛙和小鸟的样子争论，思考没有解答的疑问。　　　2.交流：你读懂了什么？　　　（1）“无边无际”什么意思？　　　　找到句子读一读。　　　　（多媒体）跟小鸟飞上天看一看。　　　　解答疑问。　　　　练习说话：--是无边无际的。　　　（2）比较句子：　　　　天无边无际，很大很大。　　　　天无边无际，大得很哪！　　　（3）指导朗读小鸟的话。　　　（4）“大话”什么意思？青蛙为什么觉得小鸟的话是大话？　　　　找到句子读一读。　　　　（多媒体）跟青蛙到井底去看天。　　　　解答疑问。（用练习本做实验）　　　（

8、5）比较句子：　　　　天不过井口那么大，不用飞那么远。　《寓言两则:坐井观天亡羊补牢》教学实录1　　一、复习　　　1.读题　　　2.复习第一节　　二、新授　　（一）正确、流利读课文　　　1.自己读课文2-7节，要求正确、流利　　　2.