二年级英语上册 unit7 period2教案 苏教牛津版

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1、苏教牛津版二年级英语上册教案Unit7Hereyouare课题Unit7Hereyouare第2课时总第课时教学目标：（1）能认读四种食物类单词：piecakehamburgerhotdog；（2）会熟练用句型：Hereyouare.Thankyou.进行对话交流。（3）能熟读rhyme《atasnackbar》.教学重点难点：（1）能认读四种食物类单词：piecakehamburgerhotdog；（2）会熟练用句型：Hereyouare.Thankyou.进行对话交流。教具准备及辅助活动：图片、挂图、录音机作业设计安排

2、：课内：活动手册P26-27课外：听录音，熟练朗读A部分。主要板书计划Unit7Hereyouare.——ahamburger,please.——Hereyouare.——Thankyou.A.Freetalk:教学随笔1.（示图）T:What’sthis?S:It’sapie.T:Hereyouare.S:Thankyou.T:What’sthis?S:It’sacake/hamburger/hotdog.T:Hereyouare.S:Thankyou.2.学生自己练习，可以让他们用身边的东西进行操练。B.Learnto

3、say1.示情境图T:whatdoyousee?S:Icanseecakes,hotdogs,S:Icanseeangling….2.教学：Cheese,snack,bar.学生能了解意思，会说就可以了。3.师先结全rhyme中的情境，模仿教学T：Apie,for***,S:Thankyou,MissQi.C．Sayarhyme1.师先一词一句教读。2.Listentothetape.(先听熟几遍)3.Readafterthetape.分小组练，有节奏的朗读。D.Practice1.活动手册26（1）指导学生认真仔细观察图

4、片，了解图片大意。（2）听录音完成练习。教学随笔2.活动手册P27（1）指导学生认真仔细观察图片，弄清楚图片所表达的意思。（2）听录音完成练习。E.Assignhomework（1）听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。（2）听录音，朗读C部分歌谣。（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。