苏教版五年级数学上册高效课堂参考教学案

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1、苏教版五年级数学（上册）高效课堂教学参考案目录一负数的认识…………………………………………………………6二多边形的面积………………………………………………………14○校园绿地面积………………………………………………………46三小数的意义和性质…………………………………………………48四小数加法和减法……………………………………………………75五小数乘法和除法……………………………………………………86○班级联欢会…………………………………………………………136六统计表和条形统计图………………………………………………138七

2、解决问题的策略……………………………………………………148八用字母表示数………………………………………………………155☆钉子板上的多边形…………………………………………………169九整理与复习…………………………………………………………173184苏教版五年级数学（上册）高效课堂教学参考案小学数学高效课堂教学案编写说明一、编写目的1.丰富“苏教”版小学数学教学参考资料（电子版），提升该教材的实验效果，更有力地促进小学数学教学改革。2、把教师过重的教学负担减下来，让使用者不再进行重复书写、抄写等无效劳动，让他们有时间进行创

3、造性教学活动。3、减轻学生过重的课业负担。使用者力争在课堂上完成设计的教学任务，让学生有更多的课外时间参加丰富多彩的活动，去多读课外书、去干自己喜欢干的事。让学生全面发展，快乐成长。真正把喊了多少年的素质教育落到实处。二、编写原则1．目的性原则。根据每节课的教学任务、教学目标精心设计，为实现高效课堂教学提供蓝本。2．针对性原则。在充分研究教材的基础上，根据学生学习的潜能和可能性设置问题，设计活动，安排练习。3．互动性原则。生生互动、师生互动，突出“动”的必要，“动”的目的，“动”的方式。活动开始，有明确具体要求，活动结束，悟

4、理深刻富有启迪。4．反馈的及时性原则。学生完成目标的情况要及时反馈到教师心中，以及时调整课堂的设置，反馈的形式可多种多样。5．矫正的有效性原则。让全体学生都能完成本节课的学习任务，矫正重点关注“答案不一样”的学生。三、主要特色1、体现“导学”过程。整个导学过程既讲究教法，又渗透学法；教师、学生行为体现明显，力图让教师掌握相应的教学策略，让学生掌握相应学习方法。184苏教版五年级数学（上册）高效课堂教学参考案2、栏目设计实用性强。每册教学案主要栏目包括：全册教材分析、单元教材分析、课时教学案（教学过程、教学创新、板书设计、教学

5、反思）和配套的课件。3、新课程理念体现明显。教学过程尽可能体现“导、探、评、练”的教学模式：（1）导入新课板题示标（时间酌情，但进入重点要快）；（2）探究自学巡回指导（约15分钟,灵活处理）；（3）评价反馈小结提升（约8分钟,）；(4)精当练习适度拓展（约15分钟，包括当堂作业）4、“教学创新”留下空白，供使用者使用教学案时写下创新与修改之处，以彰显自己的教学个性。5、每节课均附有板书设计，并留有“教学反思”栏目，以利教师课后反思教学。6、方便教师使用。教师使用时只需在教学案上圈、点、勾、画，把节省出来的时间用于按教学要求，

6、充分准备课堂上用的教学资源，包括指导学生准备学具，把主要功夫下在如何实施教学上。184苏教版五年级数学（上册）高效课堂教学参考案第一单元认识负数单元分析教学内容认识负数：教材第1-6页，例1-例4以及练习一。教学目标1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。2.初步学会用负数表示日常生活中的简单问题，体会数学与日常生活中的简单联系。教材编写特点1.让学生在熟悉的生活情境中，了解负数的含义。2.通过丰富多彩的现实生活问题，使学生加深对负数的认识。教学

7、重点理解正数负数的意义。教学难点用正负数表示生活中的问题。教具准备课件课时安排2课时认识负数…………………………………………………2课时184苏教版五年级数学（上册）高效课堂教学参考案第一单元认识负数第1课时课题认识负数（一）课型新授教学内容教材第1～3页的例1、例2及“练一练”，完成练习一第1～4题。教学目标1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。2.体验数学与日常生活之间的密切联系，激发学生对数学的兴趣。教学重点认识正负数，掌握它们的含义。教

8、具准备：课件学具准备：教学难点负数在具体情境中的实际含义。教学过程教学创新一、创设情境，谈话导入。（出示温度计图片）谈话：温度计和我们的生活息息相关，能说说你对温度计的了解吗？学生汇报后小结：人们规定，冰水混合物的温度是0摄氏度，水沸腾后的温度是100摄氏度，0和100之间平均分成100份