交大附小2007学年第二学期少先队工作计划.doc

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1、交大附小2007学年第二学期少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，进一步实施《少先队辅导员工作纲要》，结合学校德育目标，开展“培育人文精神、创建和谐校园”主题系列活动，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，整合社会资源，加强组织建设，完善工作机制，为创建温馨和谐家园服务。二、工作目标1、继续加强学生基础文明教育，利用当家中队的监督作用及自我教育、互助教育的作用，促进良好行为习惯的养成。2、加强社区与学校少先队的互动机制，形成教育互动网络，充分利用社

2、区资源展开各项活动。3、积极开展“温馨教室”建设，鼓励师生共同营造良好的工作环境和学习环境，构建和谐校园，形成温馨和谐的人文氛围。4、配合德育室做好班集体建设辅导员制度的试行工作，帮助辅导员落实各项要求，加强学校德育工作队伍的力量。5、继续加强小干部队伍建设，做好指导、培养，训练一支能干的大队、中队干部队伍。三、具体工作（一）以《辅导员纲要》为指导，不断完善学校少先队工作机制。1、结合德育工作要求，注重对各级辅导员的培训力度。分期举办辅导员业务培训活动，健全培训机制，形成系统，多渠道、多侧面、多形式地落实好辅导员工作制。2

3、、大力加强少先队和谐文化建设。用丰富的活动文化，吸引更多的少先队员参加各种形式的少先队活动，努力构建“红领巾阵地”——红领巾队室队角、红领巾广播站、红领巾橱窗，用丰富多彩的阵地文化建设突显少先队组织文化内涵，增强少先队文化的感染力，用少先队的文化，加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。（二）以“培育人文精神、创建和谐校园”主题活动为载体，将人文奥运与四个“同行”结合，促进孩子良好思想道德品质的形成。1、人文奥运与爱同行，做“爱心小天使”。（1）结合学雷锋日、国际三八妇女节、植树节等传统节日，开展一系列活动，

4、寓爱心教育与活动之中。（2）关心身边的弱势群体，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过雏鹰假日小队活动等形式，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。（3）充分利用社区资源，通过“阳光之家”联谊活动，与启智学校的学生手牵手，让学生在活动中提高自我能力，懂得如何关心他人。2、人文奥运与美同行，做“靓丽小天使”。（1）推广校园集体舞，共同欢迎奥运的到来。在绚丽多姿的校园艺术活动中让学生发现美、展现美、创造美。（2）结合学校艺术节及“六一”庆祝活动，培养学生集体观念和合作意识，通过艺术与心灵的交融

5、，实现健康完美的人生。3、人文奥运与礼同行，做“礼仪小天使”。（1）结合迎奥运学礼仪活动加强对学生的日常行为规范教育，培养学生从小养成良好的行为习惯。并继续实行每月一次的“礼仪小天使”评比活动，让学生发现榜样就在身边，人人都是小明星。（2）结合校体育节，开展与奥运有关的知识竞赛或各项活动，让学生在活动中增强集体荣誉感和成就感。同时组织学生参加“青春与奥运同行”的征文活动。（3）提高“礼仪小使者”的质量，组织一支校礼仪队，学习相关礼仪知识，并以树状形式宣传人文精神，提高礼仪素养，提升人文品味。（4）继续实行“好习惯金牌榜”行

6、规评比激励机制，寻求好习惯养成教育的新方法，同时帮助“加油班”找到存在的问题，提出意见和措施，共同进步。4、人文奥运与诚同行，做“诚信小天使”。（1）结合“五一”国际劳动节，培养学生爱劳动的好习惯，开展“读诚信廉洁故事、做诚信廉洁好儿童”活动，鼓励学生改正一个不足的小缺点，做一个讲诚信的文明好少年。（2）开展“节约行动”，教育学生用好每一分钱，培养他们用过的东西放回原处的好习惯，让少年儿童从小养成节约资源、关心环保的意识。（三）体现人文氛围，构建“温馨教室”。1、组织班主任、辅导员学习理解“温馨教室”建设的理论和政策依据，

7、根据实际情况，制定明确的教育目的，并体现建设的针对性和实效性，让学生在“温馨教室”建设的过程中感受、体验其中的快乐。2、开展“温馨和谐班集体”创建的活动方案评比。“温馨教室”是师生共同营造的、能满足师生合理需求的、有利于健康人格发展的教育环境，“温馨教室”是和谐校园的班级基础。我们力求在学生的心中播下和谐、温暖的种子，当学生怀有一颗感恩、向上之心时，他们的人生会变得更加美好。3、制定相关评价标准、内容、方式，把班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境，作为“温馨教室”建设的主要内容，并有相关的评比制度。开展“

8、班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的自主能力。4、结合少先队开展的各项主题活动，加强班集体的互动交流，通过主题活动、学生个人展示、班级风采展示、主题队会、辅导员论坛等丰富多彩的活动，促进“温馨教室”的创建。并把“