现代化达标校长汇报材料

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1、.新城小学现代化建设达标工作汇报材料新城小学现代化建设达标工作汇报材料各位领导，各位专家大家好。首先我代表新城小学全体师生，对各位领导、专家的到来表示热烈欢迎，同时真诚的希望各位领导、专家对我校的工作予以帮助和指导。我校始建于1905年，在历史发展的进程中几番改造，几度更名，至今已走过一百多个春秋。目前，学校占地面积6880.5平方米，生均占地8.7平方米；学校有教职工64名，其中专任教师58名，在专任教师中具有大专以上学历的（包括在学）55名，占教师总人数的94%；有校级以上骨干教师、学科带头人18名，占教师总人数的31%；学校有20个教学班，学生804人；校级

2、领导2人，中层管理人员5人；学校设有音乐教室、美术教室、实验教室、书法教室、信息技术教室、语言教室，能够满足教育教学的需要。一、对办学思想、育人环境及办学特色的分析。1、对办学思想的分析。我校是一所偏远农村小学，地处塘沽与津南区结合部，外来务工人员子女占学生总数的40%，其余大都是新城地区农民的子女。这些孩子未来大都是新农村的建设者，学校自然而然的要担负起为家乡培养建设者的责任。为此，我们提出“为农村孩子的未来打好基础”的办学思想。“为农村孩子”就是关注学校每一位孩子，尊重每一位孩子的个性差异，在日常工作中处处体现“生本”理念；“未来”指的是教育是面向未来的事业，

3、今天的学习是为了成就明天的事业；“研究.打好基础”表达我校教师履行教书育人的决心和行动。我们不求人人成才，但求人人成人，长大后能为社会、为家乡做更多的贡献。正向我们校歌唱到的：“我们是新城今日的花朵，我们是新城未来的希望……相信我们，定会创造出新城明天的辉煌。”在明确办学思想的指导下，几年来，我校努力追求“高、特、美”的办学目标（高：教学质量高，保持新城地区领先水平；特：办学有特色，以艺术教育、读书活动为切入点，使新城小学成为书香校园，培养特长生的摇篮；美：育人环境美，使新城小学处处有生机，处处有教育）。我们一直秉承“尊师、爱校、文明、向上”的校训，逐步形成了“爱

4、国、勤奋、文明、自强”的校风，“敬业、爱生、博学、善教”的教风和“好学、善思、勤练、活用”的学风。全校师生正凝心聚力，朝着建设一所办学有特色、老师有特点、学生有特长的目标而努力。几年来，我们曾获天津市卫生工作先进单位，塘沽综合治理先进单位，塘沽小学教学工作进步单位，第二、三届校园英语节优秀组织单位，少先队工作进取大队等荣誉称号，我校的声乐和舞蹈多次获得市区级奖励，读书活动2008年被市教科院授予“书香校园”称号。2、对育人环境的分析。在学校建设过程中，我们始终把“环境育人”理念贯穿其中。使校园的每面墙壁会说话，一草一木皆育人是我校打造校园文化的工作目标。近年来我校

5、投入了大量的人力、物力和财力，精心打造校园环境，努力营造处处皆育人的文化氛围。研究.我们把教学楼设计成三个功能教育区，一楼读书立志区，教育孩子多读书，读好书，学好本领建设家乡；二楼艺术教育展示区，激励孩子们全面发展学有特长；三楼教师寄语区，处处体现出教师对孩子们的殷切期望。校风、教风、学风、校训、校歌、校史、校徽、校旗布展到教学楼最显要的位置，让全校师生知道学校的发展史、办学思想和发展目标,无时不提醒孩子要热爱家乡，热爱学校，尊敬师长，勇于担当。教学楼外，花草成行，绿树成荫，温馨的提示语教育孩子们怎样做人如何做事，以实际行动为学校增光添彩。3、对办学特色的分析。由

6、于学校地处偏远农村，大部分学生家庭背景不好，文化诉求不高，加之学校教育资源相对不足，导致孩子们在校生活比较枯燥，在很多孩子身上表现出更多的是顽皮、自控力差、厌学等现象。为让教育走进孩子心里，提升他们在校学习生活的幸福指数，从而促进学校内涵发展，从2007年起，我校积极创造条件，决定把最能启迪孩子心智、陶冶孩子情操的艺术教育和读书活动作为学校特色发展项目。特色发展项目一：艺术教育。在教育局的大力支持下，成立了有地方特色的“麦田艺术团”，开展了丰富多彩的艺术教育活动。让农村的孩子们和市区孩子一样也能享受较好的艺术教育，是我们努力追求的目标。经过几年的努力，学校声乐舞蹈

7、队由原来有学生十几名，发展到现在100多名，学校曾两次组织“红歌下乡”文艺演出，邀请学生家长和社区老百姓近千人观看，我们还邀请家长和孩子们同台互动演出，既增加了孩子与家长间的亲和力，又赢得研究.了家长们对学校艺术教育工作的支持。塘沽电视台以“在乡下种文化”为题做了专题报道。我们的孩子在教师的精心培育下，多次参加塘沽教育局、区团委、区少工委组织的大型文艺演出活动，均受到好评。几年来，我们参加市区校园歌舞比赛多次获奖，涌现了一批又一批艺术特长的学生，每年都有六年级毕业生被塘沽二中、塘沽六中和十一中艺术特招，有2名学生以优异的成绩被市艺术学校录取。现在学校正研究如何把声

8、乐和舞蹈与