优秀教师评选推荐工作总结

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1、近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式优秀教师评选推荐工作总结　　为了充分调动广大教育工作者的工作积极性，确实提高教师的教育教学水平，根据上级相关文件精神，并结合我校对教师考核的有关制度，在学校评选委员会工作领导小组的指导下，对我校XXXX年的优秀教育工作者、优秀教师进行了科学、客观、公正的评选活动。评选推荐工作现已结束，并按照民主监督原则进行了结果公示。在此就本次评选推荐工作总结如下：　　一、成立评审委员会　　评审委员会由学校班子成员、工会主席、人事负责

2、人等7人组成。　　二、评选范围　　在我校从事教育教学、科学研究、管理服务等工作两年以上并取得显著成绩的教师、教育工作者和教育行政部门的管理人员。重点是教学一线的教师。XXXX年以来受县级表彰奖励的人员，一般不再参加本次评选；如确有新的突出贡献，可准予参评，但要从严掌握。　　三、评选条件目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　优秀教育工作者

3、和优秀教师的评选基本条件是：认真学习邓小平理论“三个代表”重要思想，热爱祖国，深入贯彻落实科学发展观，模范遵守国家法律法规，忠诚于人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，清正廉洁，遵守计划生育政策，能够充分展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，从事教育工作五年以上，具有相应学段教师资格，具备《教师法》规定的合格学历，完成继续教育任务。除上述基本条件外，推荐为优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵还需分别具备下列条件之一：　　优秀教育工作者　　1、担任学校中层以上领导干部三年以上，在学校管理

4、、服务和学校建设方面成绩显著。　　2、全面履行岗位职责，圆满完成所承担的各项工作任务。　　3、具有强烈的服务意识，服务态度端正，能够做到教书育人、管理育人、服务育人。　　4、具有较强的团队协作精神及组织管理和协调能力。　　5、廉洁奉公，作风民主，办事公道。　　优秀教师　　1、积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展，在培养人才方面成绩突出。　　2、高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教育教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出。目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已

5、上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。近年来，社区问题越来越受到各界人士的关注，社区建设的试验和探索在全国开展起来，初步形成了上海模式、沈阳模式、江汉模式和青岛模式　　3、在教育教学研究方面有论文成果，能够主动承担研究课、公开课、观摩课、示范课，成绩显著。　　4、教育教学成绩突出，近三年来的教学成绩必须在同类前三分之一位次，近两年度教学成绩必须位居同类前三名。　　四、评选工作程序　　评选推荐办法和工作要求评选工作要坚持实事求是，好中选优，宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。　　1、在推荐评选人选时，向全体教师广泛宣传评选条件和有关规定。　

6、　2、由各教学部推荐人选，并由党政联席工作会议确定。　　3、为确保评选推荐工作的公正性和透明度，将评审结果公示5天以接受群众监督。　　五、评审结果　　1、同意推荐校长XXX为优秀教育工作者；　　2、同意推荐招办主任XXX为优秀教师。优秀教师评选推荐工作总结目前，土建、装潢和改造工程接近尾声，设备政府采购基本到位，人员招录工作方案已上报，整个工作紧张、有序、高质地往前推进。