二年级数学下册 读统计图表1教案 北师大版

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1、读统计图表〖教学目标〗1.通过实例，认识统计表和条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的图表。2.能读懂统计图表，根据统计图表中的数据提出并回答一些简单的问题；能和同伴交流自己的想法，并能做出简单的预测。3.体验数据的收集、整理、描述和分析过程。〖教学重点、难点〗收集、整理、描述和分析数据。〖教学过程〗(播放《闪闪的星星》歌曲和动画课件：星空中，笑笑坐在月亮船上摘星星。)师：看到这个画面你有什么感觉?这么漂亮的画面配上这么优美的音乐真是太美了，给我们每个人都带来了快乐，愿快乐和幸福永远伴随着我们学习，希望大家也像笑笑那样争得

2、智慧星。(一)创设情境师：同学们，老师给你们带来了一段录像片，想看吗?(播放录像。)师：谁来告诉老师，这些同学在干什么呢?生：同学们在评价得星。师：对，这就是我们开展的“星级队员”评价活动。谁能告诉老师你被评为几星队员?生1：我是五星队员。生2：我是三星队员。生3：我是四星队员。(二)体验统计的过程师：老师想知道我们班得五颗星、四颗星、三颗星等等的队员各有多少人?你们能帮老师想个办法统计一下吗?小组同学互相商量一下，你们想怎样统计?(生小组研究。)师：哪个小组来汇报一下你们小组的方法?生1：我们小组用的是数一数的方法：先让五星的队

3、员站起来，数数一共有多少人，记下来，让他们坐下；再让四星队员站起来数数一共有多少人。这样依次往下数。师：方法不错，还有不同的方法吗?生2：我们打算给每个小组发一张纸，请每个小组的小组长记下他们组每个星级各有几个队员，再交给我们，我们再把各个小组的情况合起来计算一下，就知道了。师：大家觉得他们的方法怎样?你喜欢哪种方法?生：我觉得他们的方法不错。……师：下面各个小组就用你们喜欢的方法来统计，统计好后把数据整理在老师发给你们的统计表中，并在方格纸上画出统计图。(课前教师给每个小组发1张统计表和1张方格纸。)(学生进行统计，整理绘制统计

4、图。)师：哪个小组愿意把你们统计的情况展示给大家看看?生1：我们是用第一种方法统计的，我们班五星队员共有16人，四星队员有18人，三星队员有5人，二星级队员有2人，这是我们画的统计图，1个小格表示有1人。(在投影上演示)师：谁来当一下裁判?说说他们组的统计工作做得怎样?生：我觉得他们的统计图画得好，画得很清楚。……师：还有哪个小组想汇报?生2：我们组用的是第2种统计的方法。(展示)一组五星队员2人，四星队员3人，三星队员1人；二组五星队员3人，四星队员3人，三星队员1人；三组有五星队员2人，四星队员3人，三星队员1人，二星队员1人

5、；4组有五星队员3人，四星队员3人，三星队员1人；5组有五星队员3人，四星队员3人，三星队员1人；6组有五星队员2人，四星队员3人，二星队员1人。合计全班有五星队员16人，四星队员18人，三星队员5人，二星队员2人。与他们组统计的一样，这是我们的统计图。师：谁来评价一下他们小组?生：他们组统计得很详细，挺好的。师：刚才同学们做得很好，老师画了一个统计图，(课件出示完整的竖向统计图，再出示学生所做的统计图)，请大家观察一下这两个统计图有什么不同?哪种更好一些?为什么?小组同学互相说一说。(生小组交流。)师：谁能说一下?生1：老师画的

6、统计图好，老师的统计图上把每一项都标得很清楚。生2：老师画的统计图上标的数能一下看出哪个星级的队员多。师：那大家也能根据你们的统计表画出一个完整的统计图吗?生：能。(生画统计图。)师：从这个统计图中，你知道了什么?生1：我知道我们班五星队员有16人，四星队员有18人，三星队员有5人，二星队员有2人。生2：我知道四星队员比五星队员多2人。生3：我知道二星队员的人数最少，只有2人。生4：我知道四星队员人数最多。生5：我知道我们班共有41人。……师：看到这些数据，你们会想到什么?生1：我上次被评为四星队员，看到有这么多五星队员，这学期我

7、要加倍努力，争取评上五星队员。生2：我虽然是五星队员，我还要帮助同学一起进步，让我们班的同学得到更多的星。……师：同学们答得真好。希望大家继续努力。(三)巩固练习1.老师这儿还有一张统计图(课件出示：二(2)班同学最喜欢的体育项目统计图(横向的)。)请同学们仔细观察，看看和前面的统计图有什么不同?生：这个统计图是横着画的，前面的统计图是竖着画的。师：这幅图中横着的表示什么?竖着的表示什么?生：横着的表示喜欢每项体育项目的人数，竖着的表示都有哪些体育项目。师：小组的同学互相说说：从图上你得到了哪些信息?(生小组交流。)师：哪个同学能

8、说一下?生1：我知道喜欢跳绳的人最多，有12人。生2：我知道喜欢跑步的人最少，只有6人。生3：我知道二(2)班共有38人。……师：那如果班上要组织一次体育比赛，你认为组织哪项比赛会最受欢迎?为什么?生：我认为组织跳绳最受欢迎，因为喜欢跳绳的人最多。