三年级英语下册 unit9 lesson17（1）教案 闽教版

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1、Unit9Children’sDayLesson17         [教材分析]本课是第九单元第一课，以描述活动为主线，学习和巩固现在进行时的构成和用法。[设计理念]采用“指导――自主学习”的策略，运用TPR教学法，通过启发、趣味参与等多项活动的有机结合，活跃学生的思维，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自学的习惯和能力；并能够以积极的学习态度，完成本课的学习任务。[教学目标]1．知识目标1. 复习有关动作的单词：sing、dance、draw、fly、run、swim2.  学习介词短语:inthepark、ontheswin

2、g、ontheslide3.  学习和巩固现在进行时的构成和用法。4.学习句子：Lindaissinging.Threegirlsaredancing.Billisdrawing.Kateisplayingontheswing.Benisplayingontheslide.5.学唱歌曲：HappyChildren’sDay2．技能目标1）初步培养学生的自学能力；2）能正确运用现在进行时描述正在发生的动作或事件。3．情感目标通过对Children’sDay的学习，加深对所学知识的理解，培养学生良好的学习习惯，学会与他人合作、交流。

3、4．学习策略1）采用“指导――自主学习”的策略，培养学生自学的习惯和能力。2）采用师生互动型策略，运用TPR教学法，激发学生的学习兴趣，培养学生的语言能力；3）采用合作学习策略，在理解课文的基础上，鼓励学生积极主动与他人合作，运用所学的英语进行交流，共同完成学习任务。5．文化意识了解英、美国家的孩子们如何过儿童节。教学重点运用现在进行时句子描述正在发生的动作和事件。教学难点现在分词构词法，现在进行时的运用。教具准备教学卡片、教学图片、教学光盘、课件。教学流程Step1:Warmingup⑴Greeting.⑵Sayachant:

4、ICanSing⑶Reviewthefollowingwords:sing、dance、draw、run、swim、fly教师出示单词卡片，学生快速复习学过的六个动作单词，介绍评价表的使用。⑷Singasong“HappyNewYear!”T:Wearesinging.Wearedancing.Weareveryhappy.IlikeNewYear’sDay.Whatdoyoulike?What’syourfavoritefestival？S:..….T:Oh，youlikeChildren’sDay.TheChildren’s

5、Dayiscoming.Step2:PresentationandlearnT:TodaywearegoingtolearnChildren’sDay.Lesson17⑴Showthetitleandread.⑵T:LookatyourbookatP79.It’sChildren’sDay.Manychildrenareinthepark.Whataretheydoing?Let’sreadthetext.指导学生阅读短文，找出生词，师板书。让学生观察：你能够帮助解决吗？谁能当小老师？你还发现了什么？今天看到的单词与以前学过的单

6、词有什么变化？生：……你知道是为什么吗？请学生试着说说，老师总结：在英文中，表示说话时正在进行的动作或事件要用动词的现在进行时。现在进行时特点：动词后加ing，表示“正在做某事”。⑶动词后加ing有几种变化：读一读，说一说。（课件呈现）请学生观察其中动词词尾的变化，学生试着说说，老师总结三种构词法。操练：①师生边说边做动作。②师说生做动作。③师做动作生说。⑷请学生上台表演唱歌、跳舞、画画、跑步、游泳等动作，师引出句型并教学。Xxxissinging/dancing/drawing/running/swimming.Threegi

7、rlsaredancing.(Askthreegirlstodance.)He/Sheissinging/dancing/drawing/running/swimming.师生看动作拍手说。比较：he/sheis/are男生he女生she，单数is复数are。⑸　学生看图片操练句型。师：singing生：She/Heissinging/dancing/drawing/running．⑹　请学生试着说说Lookandsay的单词、短语和句子（课件呈现）。（谁能当小老师？）⑺　从playingontheswing引出短语教学。学习短

8、语ontheswing、ontheslide。分层次教学并操练短语，游戏“四面开花”。⑻　请学生试着读出Learntosay的短文，引出词组inthepark进行教学。游戏“四面开花”。听录音学习并巩固课文。Step3:Consolidation⑴Aguessi