四年级英语上册 unit9 lesson17(2)教案 闽教版

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1、Unit9SpringFestivalLesson17教学目标:1.能听懂会说:WhatisSpringFestival?It’sChineseNewYear.Howdoyouspendit?WesayHappyNewYear/makedumplings/gotothefair/watchNewYearprogramsonCCTV/haveabigdinner/getpocketmoney.Doyougetpocketmoney?Yes,wedo./No,wedon’t.2.学习新单词及词组:Chinese,fair

2、,dumplings,watch,program,get;SpringFestival,pocketmoney.教学重点:Howdoyouspendit?WesayHappyNewYear/makedumplings/gotothefair/watchNewYearprograms/haveabigdinner/getpocketmoney.教学难点:WewatchNewYearprogramsonCCTV.教具准备:录音机,磁带、单词卡、自制图片教学过程:Step1、Warmup.1.Greeting2.介绍评价T

3、:Look!What’sthis?Ss:RMB!T:Yes,it’smoney.Let’sseewhichgroupwillgetmoremoney,OK?3.Singsongs:AMerryChristmas、HappyNewYearStep2、Presentation1.T:Inthewestencountries,ChristmasistheNewYear,在西方国家,圣诞节就是新年。ButinChina,whichfestivalistheNewYear?但是在中国,什么节才是新年?Ss:春节!T:Yes.I

4、t’sSpringFestival.(出示词组卡片SpringFestival教读音)操练SpringFestival:spell、分音节读Festival、分组读、2by2读2.、T:Todaywe’regoingtolearnUnit9SpringFestivalLesson19(揭示课题,带读)Step3:Teachingandpractice1.T:WhatisSpringFestival?DoyouknowtheothernameofSpringFestival?春节又叫做……?Ss:新年。T:Yes,Sp

5、ringFestivalisChineseNewYear.(出示单词卡Chinese教读音:分音节)Ss:……T:Thistime,let’spracticelikethis.Listencarefully.IsaySpringFestival,yousayChineseNewYear,thenchange.Understand?Ss:Yes!2.T:Now,canyoutellme,howdoyouspendit?(出示句型卡教读句子)Ss:……T:‘It’heremeansSpringFestival.Now,y

6、oureaditfivetimes,andIwriteitdownontheblackboard.(Ss读5遍,T板书句子)T:HowdoyouspendSpringFestival?YoucantellmeinChinese.你是怎么度过春节的?可以用汉语来回答。Ss:……(S每回答到课文内容中提到的一种过春节方式,T将这幅图片给S,让S贴黑板上)3.T:TherearesomanythingstodoatSpringFestival.Justnowsomebodysaid过春节的时候我们会去拜年。拜年inEngl

7、ish,sayHappyNewYear.(出示词组卡片sayHappyNewYear教读音,在图片旁板书)T:DoyousayHappyNewYear?(板书Doyou……?)Ss:Yes.T:Yousay,Isay,soweallsayHappyNewYear,wecananswerit‘Yes,wedo.’(板书Yes,wedo.及We教读音)Followme,wesayHappyNewYear.操练:长短句T:WesayHappy……Ss:NewYear.T:Wesay……Ss:HappyNewYear.T:W

8、e……Ss:sayHappyNewYear.T:Great!You’resosmart.Now,Groupone,sayHappyNewYeartome.(作拜年手势)Ss:HappyNewYear!(作拜年手势)T:Hereisyourpocketmoney.(掏出红包,贴在G1)同法给G2G3G4G5贴红包4.T:Look!What’sth

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