三年级英语上册 unit 4 第22-24课时教案 人教新起点

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1、人教新起点三年级上册英语Unit4Revision第四课时Lesson22一、教学目标：1．通过了解小麦在四季的生行过程，让学生了角解粮食的来之不易。2．通过观察，了解蔬菜水果等长在哪里。3．通过歌谣，练习辅音字母Q，W，R在单词中的发音。4．继续练习字母与单词的书写。二、教学重点：有关食物的单词。三、教学难点：小麦在中四季中的生长过程。1．PartA:Look,listenandsay1)ShowthepicturesofeachseasonT:whatseasonisit?S:I’sfall(winterspringsummer)2)Listentothetape.(听录音的

2、同时，教师做相应的动作：插秧，睡眠，生长，收割，让学生体会小表在四个季节生长的情况。)3)(Showthepicturesorfood.)T:Itbecomesbread.S:Itbecomesnoodles.(jiaozihamburgers…)AskSdrawmianfoodinthecircles.T:Iwantbreadforbreakfast.Whatdoyouwant?S:Iwant2．PartB:Stickandchant.T:Whatdoyousee?S:Icansee…T:Onmyfarm,therearesome…What’sonyoufarm?Stickan

3、dshow.S:Onmyfarm,therearesome…AskSwritedownthewords.3．Listenandchant.(体会Q，W，R在单词中的发音)4．Writetheletters.5.lookandsay“PartB.”课后记：第五课时Lesson23一、教学目标：1．通过阅读图画故事，培养学生初步的阅读理解能力，使学生受到遇事多动脑的教育。2．通过表演情节，培养语言表达能力。二、教学重点：阅读理解图画故事三、教学难点：录音材料的理解、图画故事的阅读及表演。四、教学过程：1．ShowthefirstpictureT:Whoarethey?S:They’r

4、ecrowandfox.T:yes.They’erMrCrowandMrFoxDoyouknowtheirstory?Nowlet’slistentotheirdialogue.1．Showeachpictureandlistentothetape.2．Listentotheplayandpointtothepictures.3．Readafterthetape4anddo.4．Readtheplayinrole.5．practicetheplayingroups.6．Showtheplaytoclass.7．Answerthequestions.T:IsMrCrowagoods

5、inger?S:No,heisnotagoodsinger.T:Yes,WhydidMrFoxsayheisagoodsinger?X;MrFoxwantsthericecracker.T:IfyouareMrCrow.Whatwillyoudo?WillyousingforMrFoxS:No.T:Trytochangetheplay.MrFoxdidn’tgetthericecracker.1．Makeashortplayingroups.2．Showtheplaythestudent’smake3．Homework:Tellthestorytoyourparents.课后记：

6、第六课时Lesson24一、教学目标：1．通过学习制作三明治，在学习语言的同时，培养学生的动手能力和学习兴趣。2．以一至三单元的内容为核心，检测学生的口语综合表达。3．检测学生对字母掌握情况。二、教学重点：1．表达制作三明治所选的材料。制作过程。2．检测学生对于个人信息、外貌及喜爱的食物的表达。三、教学难点：对个信息、外貌及喜爱的食物的综合表达。四、教学过程：1．PartA;Chooseandwrite.T:Whatarethese?S:Bread,tomatoes,chicken,egg,beef,cheeseT:Iwantbread,beef,tomatoes,andchee

7、seformysandwich.Whatdoyouwantforyoursandwich?S:Iwant…formysandwich.T:Writedownthefoodforyoursandwich.2．PartB:Listen,repeatanddo.1)Lookatthepictures.2)Learntosay:cutput.3)(Pointtothefirsttwopictures)T:Cutthebread.Putthebeefonthebread.(Pointtot