三年级英语上册 unit 1 第4-6课时教案 人教新起点

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1、人教新起点三年级上册英语Unit1MyselfLesson4一、教学目标：1．通过本课的学习，使学生掌握姓和名在英语中的正确表达法，并且能够说出来。2．认读7个字母的读音与正确书写。3．认读7个单词的发音与正确书写。二、教学重点：1．能够听懂并正确回答出关于姓名的内容。2．能基本读出chant的语句。3．单词。字母能够正确认读书写。三、教学难点：1．Chant的认读2．单词，字母的发音与正确书写。四、教学过程：(一)老师介绍自己引入(再拿一个布娃娃)Hello!MynameisLilijun.MyfamilyisLi.I’mfromChina.Hello!MynameisJ

2、oyBlack.MyfamilynameisBlack.老师多次重复几遍，待学生理解以后，学生说(二)新授1．学习问答What’syourfamilyname?MyfamilynameisChen.I’mfromChina.2．学习chant先听两遍录音，然后跟老师朗读两遍，理解句意。3．学习字母，老师在黑板上板书，学生在本上跟着写2遍。注意书写格式BbCcGgPpTtVv4．区分手写体和印刷体5．学习单词。Bookcatdoorgirlpencilteavan(三)练习认读本课所有学习的内容(四)总结(五)作业1．熟读句子，能够自问自答2．抄写7个字母各2行板书设计Les

3、son4Hello!MynameisLilijun.AndyWhiteSuYaoyaoMyfamilyisLi.I’mfromChina.GivennamefamilynamefamilynamegivennameBbCcDdGgPpTtVvBookcatdoorgirlpencilteavan课后小记：Lesson5一、教学目标：通过本课学习，使学生能够认读这个故事并能够理解故事的意思。二、教学重点：1．Tallerthanlonger2．Twins3．Auguest12τΗ的发音三、教学过程：（一）复习Lesson4的句子（二）老师出示主题图引入T:Lookatthep

4、icture.Whatcanyouseeinthepicture?S:Twoboys.T:Oneboy’nameisPing.Theotherboy’snameisPong.PingistallerthanPong.PonghaslongerhairthanPing.Pleaseguess.WhoisPing?WhoisPong?老师用手或其他学生帮助学生理解tallerandlonger的意思，并带读句子。（三）新授DoyouknowmoreinformationaboutPingandPong?OK!Pleasereadthestory.1．老师引导学生看图逐句说出图中

5、所表达的内容PingisinClass4.PongisinClass2.Ping’sfavouritecolourisblue.Pong’sfavouritecolourisyellow.Ping’sfavouritefoodischocolate.Pong’sfavourtefoodisice-creamPingandPongare8yearsold.PingandPongare“tigers”.PingandPong’sbirthdayisAuguest12τн.Ping’smotherisPong’smother.Ping’sfatherisPong’sfather.

6、PingandPongaretwins.（四）练习分组认读句子（五）总结（六）作业1．熟读每句话2．抄写Lesson4单词各一行，加一遍中文板书设计Lesson5PingistallerthanPong.PonghaslonerhairthanPing.Chocolate.Ice-creamAuguest12τнPingandPongaretwings.课后小记：Lesson6一、教学目标：本节课对学生进行综合考察。复习本单元所学的内容。二、教学难点：C项内容的单词书写三、教学过程：(一)背诵26个字母并填写出D项内容Aa____________Ff____________

7、___LlMmNn_______QqRrSs__________WwXxYyZz(二)Let’sreadandwritetogether(三)Listenandnumber(四Lit’stalk(五)总结(六)作业1．抄写本单元的字母每个各4遍2．抄写本单元的单词每个各4遍。课后小记：