三年级英语上册 module 3 unit 9(2)教案 广州版

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1、广州版三年级英语上册教案Module3StationeryUnit9Let’sGoFurther一、教学内容分析Unit9StoryTimeandDidyouknow二、教学目标(一)语言知识目标1.Topracticelistening.2.Topracticespeaking.(二)语言技能目标1.Tohelpthepupilstodevelopthinkingskills.2.Tohelpthestudentstoimprovetheskillsofperformance.3.toexposeyourstu

2、dentstoalongstretchoffundialogue.(三)情感态度目标1.Tohavefun.2.Torecognizetheexpressionsforaskingwhosethingsareandansweringquestions.(四)学习策略目标1.学会运用基本的语言知识理解句型。2.培养学生的小组合作精神和能力。(五)文化意识:了解please,Thankyou.西方礼貌用语,并要求学生在以后的生活中要多说礼貌用语。三、教学重点:1.句型的理解及运用。2.让学生运用本课所学的知识表达物体

3、的方位。四、教学难点:Listenandactoutthestory.五、教学策略:1.创设情景让学生主动说英语,培养学生的语言交际能力。2.用TPR教学法操练句型。3.利用歌曲,小诗调动学生的兴趣,帮助学生记忆语言、理解语言。六.教学过程(一)Warming-up:热身:Guessinggames:Lookatthepicturesandguesswhoarethey.(ReviewthenameofKoto,Andy,Amy,MrLeoandsoon.)(通过游戏,引出对话中的人物。)(二)Presentat

4、ionandpractice:呈现与操练1.Lookandlistentothestory.(学生合上书,看着投影)Piggy:Hello,Andy.Isthisyourpencil?Andy:No,it’snot.Piggy:Isthisyourpencil,Amy?Amy:No,it’snot.Piggy:Koto,isthisyourpencil?Koto:No,itisn’t.Bobby:Whereismypencil?Piggy:Isthisyourpencil,Bobby?Bobby:Yes,itis

5、.Thankyou!Piggy:That’sOK.2.利用金太阳学习软件,边看边听,增强学生对学习英语的兴趣。3.Readthestorytogether.4.Trytoactoutthestory.(三)ConsolidationandDevelopment:巩固和发展1.读活动手册22页第六题的故事,并进行表演。2.Game:教师借学生的一些文具,然后将文具交给一些同学,要求他们用Isthisyour……?提问并找到文具的主人,先找到物主的同学为胜。(主要操练巩固句型Isthisyour……?No,itisn

6、’t./Yes,itis.)3.教育学生多说,Please.Thankyou.了解西方国家的礼貌用语。(四)HomeworkTellthestorytoyourfamilyandfriends.教学板书:Unit9StoryTimePiggy:Hello,Andy.Isthisyourpencil?Andy:No,it’snot.Piggy:Isthisyourpencil,Amy?Amy:No,it’snot.Piggy:Koto,isthisyourpencil?Koto:No,itisn’t.Bobby:W

7、hereismypencil?Piggy:Isthisyourpencil,Bobby?Bobby:Yes,itis.Thankyou!Piggy:That’sOK.七、教学反思:这一节课主要是对故事的理解,通过图片帮助学生更好地懂得故事的内容,为学生提供综合运用语言的机会。活动手册的表演练习是巩固所学的句型。Didyouknow增强学生的文化意识,了解please,Thankyou.西方礼貌用语。

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