三年级语文下册 惊弓之鸟2教案 人教版

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1、惊弓之鸟课时目标：　　1.会准确读本课生字词，知道惊弓之鸟这个成语的字面含义。　　2.知道更羸是怎样根据大雁飞得慢，叫得悲惨，一步一步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？　　3.会找重点段落，读懂自然段的意思。　　4.会有感情地朗读课文。教学重点　　1.理解更羸是怎样根据大雁飞得慢，叫得悲惨，知道这是一只受过箭伤的大雁，怎么知道不用箭，只要拉了一下弓，这只大雁就能掉下来。　　2.抓住重点段进行读懂自然段的训练。教学准备：　　投影、录音教学课时：　2课时第一课时　一、检查预习引入。　　1.同学们，昨天布置了让大家自读28课惊弓之鸟，自学生词，下面谁先来汇报一

2、下你学生字的情况。　　2.出示生字卡　　　wèi　　cǎn　　yù　　pīn　　gēngléi　bēng　　　　魏(魏国)　惨(悲惨)　愈(愈合)　拼(拼命)　更　　羸　　　嘣　　3.学生个别读、全班齐读1次。　　4.自学中还遇到哪些不会读的字呢？　　5.这节课我们就一起来学习28.惊弓之鸟。（齐读课题）　　6.看了课题，你知道这个鸟审指什鸟呢？（大雁）　　7.谁来说说你所知道大雁的有关生活习性呢？（大雁是群居动物，飞行时有时排成个人字，有时排成个一字）　　（出示挂图）同学们真聪明、知道的知识真多。　二、学习课文。　　1.下面大家自由朗读课文，找找你想老师

3、、同学帮助你解答什么问题？　　2.自由朗读、质疑。　　3.质疑汇报　　刚才同学们提出了许多问题，这节课我们要解决的学习目标是（出示课时目标：1、2、3、4）　　4.请同学们自己组合学习小组，先自由朗读课文，然后带着小组学习提示（幻灯出示）学习课文。　　5.小组学习，讨论汇报　　过渡：刚才，同学们在小组学习中气氛很热烈，态度很认真，下面谁先来汇报一下你学习的情况？　　（1）一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。　　板书：看到慢慢地飞来　　听到边飞边鸣　　（小组学习提示1）　　更羸从大雁慢慢飞，边飞边鸣，分析出这是一只受伤失群的大雁，是因为他是射箭能手，养成注意

4、观察的习惯，才会对魏王说：自己不用箭，只用弓就能射下大雁。　　（2）更羸指着大雁对魏王说：大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。　　朗读，指导读出更羸充满自信的语气。　　（3）是吗？魏王信不过自已的耳朵，问道，你有这样的本事？读出魏王怀疑的语调。　　（小组学习提示3）　　想象一下他心里的想法。也许会想：就算你更羸是个有名的射箭能手，可不用箭，只用弓射雁也许是大活，我不信你。　　（4）更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。　　（两句句子的比较，体会直字）　　（大雁是怎样掉下来的

5、？）　　板书：听到弦响（嘣）直往上飞↑直掉下来↓　　直在这一自然段出现了几次？（两次）　　两个直字意思有什么不同？谁上来用符号表示？　　前一个直有一个劲使劲拼命飞的意思，后一个直是笔直掉下来。一个汉字的直字，就有这样丰富的意思，祖国的语言文字是多么丰富多彩呀！今后一定要努力学习，体会祖国语言文字的美。　　（5）啊！魏王看了，大吃一惊，说：真有这样的本事！　　这里的本事指什么？（本领）　　看课文插图，图上的更羸是拉弓前还是拉弓后，你从哪看出的？　　读出又惊讶又赞叹的语气，体会魏王语气的变化，魏王简直不相信自已的眼睛。　　更羸只拉弓，不用箭，就把大雁射下来的本

6、事。魏王有什么反应？　　（大吃一惊）　　魏王为什么会大吃一惊？　　学习汇报。男女生分角色朗读。　　提示：用引读法读最后一个自然段，重点理解更羸善观察和动脑，用以帮助学生理解全文内容。　　师：（引读）飞得慢。　　生：（齐读）因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。　　师：叫得悲惨。　　生：因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。　　师：它一听到弦响　　生：心里很害怕，就拼命往高处飞。　　师：它一使劲　　生：伤口又裂开，就掉了下来，　　师：你读懂了什么？　　生：这些就是更羸知道这只鸟是只惊弓之鸟的原因。　　生：分角色通读全文　三、总结课文。　　读得真好，这节课通

7、过学习我们知道更羸是怎样根据大雁飞得慢，叫得悲惨，一步一步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？　四、布置作业。　　1.抄写生字词　　2.读课文，说说你学习惊弓之鸟这个成语，你懂得了什么道理，受到什么启发？　　五、板书：30惊弓之鸟　　不用箭只拉弓掉下来本事　　看到慢慢地飞飞得慢：伤口作痛　　弦响（嘣）→害怕　　听到边飞边鸣叫得惨：孤单失群　　仔细观察认真分析第二课时一、谈话揭题。　　上节课，老师和初步读了《惊弓之鸟》这篇课文，这节课我们继续学习。二、有感情练读课文。　　1.投影出示第2节1、2句。　　①大家看屏幕上这两句话，请你们一句一句地读，边读边想，头

8、脑中出现了哪些情景？　　②你脑中出现了哪些情景？（指名回答）　　③