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时间:2018-12-19
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1、五年级上册品德与社会第二单元测试题一、填空:1、少先队代表大会,是由()或()组织和机构召开,以()为主体参加的会议。学校少代会每年召开()次。2、少先队代表大会是少先队员实施()、()的保证,是队员()、()、()能力和主人翁的重要形式。3、我们都愿意班级、学校有着良好的(),集体的大家()产生,集体的事情()商定,集体的决议()…….4、每个少先队员都是少先队组织的(),在队里都有()和()。队干部的任职要()广大少先队员的意愿,严格实行队干部的(),禁止由()或()队干部。5、在商量事情的时候,需要大家(),每个人都应
2、为集体()。67、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候,要有一个()、()的氛围。以使每个人都能(),发表()。7、集体讨论的时候,我们有积极发表自己意见的()和(),经过()定出的行动计划,我们也有()的责任。8、要把班集体搞好,需要做的事很多。我们每个人都来分管(),()好班集体。9、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人,都是通过()产生的。()可以充分体现大多数的()和()。每个年满()的公民,都有()和()。10、民主对话是()与()进行沟通、()群众意愿的有效方式,也是群众向政府和领导提出()和()的重要渠道。1
3、1、管理好我们国家,不仅仅是()的事,也是()的责任。我们应当主动参与()和()。二、判断题71、王明和我最好,我选他当班长。()2、 干部可以管同学,真神气。()3、 大家选我当干部,我要多做一些让同学满意的事。()4、 干部是大家选出来的,没有任何特殊的权利,只有为大家服务的职责。()5、 当干部就意味着比其他同学多得到实惠,多了一些可能上重点的机会。()6、 活动那天,正好有人约我去踢球。我想,小队那么多人,缺我一个也没关系。()7、 有的同学说:“多一事不如少一事”,少管闲事。()8、 制订决策前听听各方人士的意见,
4、可以使决策更加合理,更能符合大多数的意愿。()9、 讨论的时候,我本来就不同意,谁同意谁去,我不同意,就不去。()10、经过民主决策定出的行动计划,我们也有遵照执行的责任。()三、问答题:1、大家一起想想,应该怎样进行商量呢?2、应该怎样看待和覆行干部的职责呢?7五年级上册品德与社会第二单元测试题一、填空:1、少先队代表大会,是由(少先队大队)或(大队以上)组织和机构召开,以(队员代表)为主体参加的会议。学校少代会每年召开(1)次。2、少先队代表大会是少先队员实施(民主权利)、(当家作主)的保证,是队员(学习民主)、(发扬民
5、主)、(培养民主)能力和主人翁的重要形式。3、我们都愿意班级、学校有着良好的(民主氛围),集体的干部大家(民主选举)产生,集体的事情(大家共同)商定,集体的决议(大家去执行)…….4、每个少先队员都是少先队组织的(主人),在队里都有(选举权)和(被选举权)。队干部的任职要(充分尊重)7广大少先队员的意愿,严格实行队干部的(民主选举),禁止由(成人指定)或(变相指定)队干部。5、在商量事情的时候,需要大家(集思广益),每个人都应为集体(出谋划策)。6、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候,要有一个(宽松)、(民主)的氛围。以
6、使每个人都能(畅所欲言),发表(自己的意见)。7、集体讨论的时候,我们有积极发表自己意见的(权利)和(义务),经过(民主决策)定出的行动计划,我们也有(遵照执行)的责任。8、要把班集体搞好,需要做的事很多。我们每个人都来分管(一项工作,(共同管理)好班集体。9、我们国家的基层干部乃至国家主要领导人,都是通过(民主选举)产生的。民主选举可以充分体现大多数人的(利益)和(选择)。每个年满(18岁)(除被剥夺政治权利的人)的公民,都有(选举权)和(被选举权)。710、民主对话是(政府和有关部门)与(群众)进行沟通、(了解)群众意愿
7、的有效方式,也是群众向政府和领导提出(意见)和(建议)的重要渠道。11、管理好我们国家,不仅仅是(各级领导)的事,也是(每个公民)的责任。我们应当主动参与(管理)和(监督)。二、判断题1、王明和我最好,我选他当班长。(×)2、 干部可以管同学,真神气。(×)3、 大家选我当干部,我要多做一些让同学满意的事。(√)4、 干部是大家选出来的,没有任何特殊的权利,只有为大家服务的职责。(√)5、 当干部就意味着比其他同学多得到实惠,多了一些可能上重点的机会。(×)6、 活动那天,正好有人约我去踢球。我想,小队那么多人,缺我一个也没
8、关系。(×)7、 有的同学说:“多一事不如少一事”,少管闲事。(×)8、 制订决策前听听各方人士的意见,可以使决策更加合理,更能符合大多数的意愿。(√)79、 讨论的时候,我本来就不同意,谁同意谁去,我不同意,就不去。(×)10、经过民主决策定出的行动计划,我们也有遵照执行的责任。(√)三
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