欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29413168
大小:20.40 KB
页数:8页
时间:2018-12-19
《红旗小学20xx-20xx第二学期教研活动总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素红旗小学20xx-20xx第二学期教研活动总结 红旗小学20xx-20xx第二学期教研活动总结 农远教研活动于10月x日在红旗小学拉开序幕。在本次活动中,广大教师积极参与,使整个活动散发着民主、平等、和谐的气氛。现对本次活动作如下总结: 1、领导、老师高度重视 为了保证此次教研活动的顺利进行,教研室作了详细的部署。做课老师多次打电话询问班级学生情况,我校也多次召开了班子会,从来人的接待、会场的设置布置等一一进行详细的安排。活动期间,领导及老
2、师一同参与各项活动的全过程。 2、农远资源运用适时、有效 本次活动老师们都较好地运用了农远资源及多媒体教学。裴杨老师执教四年级英语《My并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素home》利用农远资源进行新单词教学和单词的巩固练习,张大艳老师执教五年级《圆明园的毁灭》利用课件进行语言文字训练、观看英法联军火烧圆明园的影片领会文本的深刻内涵,寇立志执教三年级科学《塑料》利用农远资源认识
3、塑料的优点、进行环保教育,还有的老师执教虽没有利用农远资源进行教学,但也花了不少时间精心准备了许多课件:蓝白乒乓球、转盘、盒子等。他们各展个性所长,呈现出不同的风采,使我们看到了他们扎实的基本功,又看到了他们对新课程标准的深入理解,同时也看到了他们灵活处理教材、灵活运用课件农远资源和高超的教材驾驭能力。 3、课堂主体凸显,师生关系和谐 每节课都充分体现了学生主体地位。学生是学习的主人,一切教学活动都要经过学生的内化才能形成知识和能力、情感态度价值观以及思想和个性。课堂教学的一切活动都是为了学生的发展。老师们在这些方面效果明显。例如:裴杨老师让学生来为老师的新居添置家
4、具已学习新单词环节,张大艳老师让学生自读自悟文本,寇立志老师让学生自主设计转盘以决定游戏谁先玩,又让学生交流发现塑料的优点……所有的这些,表明老师们关注学生的需要、兴趣、个性,力图帮助学生在原来的基础上获得发展。他们课堂上的学生真正成为了课堂的主人。 师生关系和谐融洽,教师的语言亲切、课堂气氛轻松、活跃。教师能够走下讲台,来到学生中间,和学生一起学习,平等交流。教师的位置遍及课堂的各个角落,拉近了和学生的距离,大大促进了课堂的双向交流和师生互动。 4、评课研讨实在、积极并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有
5、裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 老师和领导们进行了交流。从下午1:30开始到接近5:30结束,大家意犹未尽,或积极的褒扬,或中肯的指点、提出宝贵的建议。教师上好课是为了提高课堂教学质量,评课目的是根据听课后的感悟材料来激励教师能更好的备好课、上好课,可以说通过此次教研活动研讨为我校课堂教学起到了示范,不仅会带动我片区老师课堂教学中对农远资源的运用,还提升了全体参与者的教育教学理论水平,推动了片区课程改革教学的进一步发展。 5、活动后的反思、收获 ①一节成功的课与精心
6、的准备是分不开的,更与教学中生成的捕捉、处理密不可分。 ②农远资源的有效、及时的运用会大大提高课堂效率。 ③阅读教学离不开读,但不能为读而读,要读得有实效。如读中思考、读中圈画、读中对比、读中感悟、读中想象等。 ④有些数学知识往往可以在游戏中让学生轻松地掌握。 ⑤小学阶段的英语课堂更多的是要注重习惯的培养。 ⑥科学的教学离不开生活,科学课堂来源于生活、服务于生活。 ⑦教师要加强学习,更新理念,提高教师的理论水平与操作能力。 ⑧举行片区教研活动,能加强沟通,互学共进。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平
7、会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 农村的教师能与城里的教师走进同一个课堂,欣赏城里教师精彩的演绎,农村的孩子也能在原来的课堂由名师的引导接受新课程的洗礼,更可喜的是农村远程教育资源在课堂中的广泛应用,使我们农村的教师更加坚信城乡的均衡发展将一定会成为现实。 课改在深入,教师的角色在转变,只要我们的老师多份智慧,少些平庸,多份激情,少些平淡,多份创造,少些形式,适时、有效地运用好农远资源,简简单单地去教学,完完全全地为学生,扎扎实实地
此文档下载收益归作者所有