红旗小学20xx-20xx第二学期教研活动总结

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1、红旗小学20xx-20xx第二学期教研活动总结　　红旗小学20xx-20xx第二学期教研活动总结　　农远教研活动于10月x日在红旗小学拉开序幕。在本次活动中，广大教师积极参与，使整个活动散发着民主、平等、和谐的气氛。现对本次活动作如下总结：　　1、领导、老师高度重视　　为了保证此次教研活动的顺利进行，教研室作了详细的部署。做课老师多次打电话询问班级学生情况，我校也多次召开了班子会，从来人的接待、会场的设置布置等一一进行详细的安排。活动期间，领导及老师一同参与各项活动的全过程。　　2、农远资源运用适时、有效　　本次活动老师们都较好地运用了农远资源及多媒

2、体教学。裴杨老师执教四年级英语《My红旗小学20xx-20xx第二学期教研活动总结　　红旗小学20xx-20xx第二学期教研活动总结　　农远教研活动于10月x日在红旗小学拉开序幕。在本次活动中，广大教师积极参与，使整个活动散发着民主、平等、和谐的气氛。现对本次活动作如下总结：　　1、领导、老师高度重视　　为了保证此次教研活动的顺利进行，教研室作了详细的部署。做课老师多次打电话询问班级学生情况，我校也多次召开了班子会，从来人的接待、会场的设置布置等一一进行详细的安排。活动期间，领导及老师一同参与各项活动的全过程。　　2、农远资源运用适时、有效　　本次活

3、动老师们都较好地运用了农远资源及多媒体教学。裴杨老师执教四年级英语《My红旗小学20xx-20xx第二学期教研活动总结　　红旗小学20xx-20xx第二学期教研活动总结　　农远教研活动于10月x日在红旗小学拉开序幕。在本次活动中，广大教师积极参与，使整个活动散发着民主、平等、和谐的气氛。现对本次活动作如下总结：　　1、领导、老师高度重视　　为了保证此次教研活动的顺利进行，教研室作了详细的部署。做课老师多次打电话询问班级学生情况，我校也多次召开了班子会，从来人的接待、会场的设置布置等一一进行详细的安排。活动期间，领导及老师一同参与各项活动的全过程。　　

4、2、农远资源运用适时、有效　　本次活动老师们都较好地运用了农远资源及多媒体教学。裴杨老师执教四年级英语《Myhome》利用农远资源进行新单词教学和单词的巩固练习，张大艳老师执教五年级《圆明园的毁灭》利用课件进行语言文字训练、观看英法联军火烧圆明园的影片领会文本的深刻内涵，寇立志执教三年级科学《塑料》利用农远资源认识塑料的优点、进行环保教育，还有的老师执教虽没有利用农远资源进行教学，但也花了不少时间精心准备了许多课件：蓝白乒乓球、转盘、盒子等。他们各展个性所长，呈现出不同的风采，使我们看到了他们扎实的基本功，又看到了他们对新课程标准的深入理解，同时也看

5、到了他们灵活处理教材、灵活运用课件农远资源和高超的教材驾驭能力。　　3、课堂主体凸显，师生关系和谐　　每节课都充分体现了学生主体地位。学生是学习的主人，一切教学活动都要经过学生的内化才能形成知识和能力、情感态度价值观以及思想和个性。课堂教学的一切活动都是为了学生的发展。老师们在这些方面效果明显。例如：裴杨老师让学生来为老师的新居添置家具已学习新单词环节，张大艳老师让学生自读自悟文本，寇立志老师让学生自主设计转盘以决定游戏谁先玩，又让学生交流发现塑料的优点……所有的这些，表明老师们关注学生的需要、兴趣、个性，力图帮助学生在原来的基础上获得发展。他们课堂

6、上的学生真正成为了课堂的主人。　　师生关系和谐融洽，教师的语言亲切、课堂气氛轻松、活跃。教师能够走下讲台，来到学生中间，和学生一起学习，平等交流。教师的位置遍及课堂的各个角落，拉近了和学生的距离，大大促进了课堂的双向交流和师生互动。　　4、评课研讨实在、积极　　老师和领导们进行了交流。从下午1：30开始到接近5：30结束，大家意犹未尽，或积极的褒扬，或中肯的指点、提出宝贵的建议。教师上好课是为了提高课堂教学质量，评课目的是根据听课后的感悟材料来激励教师能更好的备好课、上好课，可以说通过此次教研活动研讨为我校课堂教学起到了示范，不仅会带动我片区老师课堂

7、教学中对农远资源的运用，还提升了全体参与者的教育教学理论水平，推动了片区课程改革教学的进一步发展。　　5、活动后的反思、收获　　①一节成功的课与精心的准备是分不开的，更与教学中生成的捕捉、处理密不可分。　　②农远资源的有效、及时的运用会大大提高课堂效率。　　③阅读教学离不开读，但不能为读而读，要读得有实效。如读中思考、读中圈画、读中对比、读中感悟、读中想象等。　　④有些数学知识往往可以在游戏中让学生轻松地掌握。　　⑤小学阶段的英语课堂更多的是要注重习惯的培养。　　⑥科学的教学离不开生活，科学课堂来源于生活、服务于生活。　　⑦教师要加强学习，更新理念，

8、提高教师的理论水平与操作能力。　　⑧举行片区教研活动，能加强沟通，互学共进。　　农村的教师能与城里的教师走进