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时间:2018-12-19
《三年级英语下册 module6 unit2(2)教案 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(外研版)三年级英语下册教案Module6Unit2Whatdoesshedoattheweekend?Teachingaims:1.Havethepupilstolearntwonewphrases:playbasketball,sleep.2.Havethepupilslearntotalkabouttheothers’weekendactivities:Whatdoesshe/hedoattheweekend?She/He…3.Helpthepupilslearnabout4.Helpthepupilsthinkaboutthewaytoh
2、aveagreatweeekend.Teachingprocedure:Step1.Warmer.1.SingEnglishsongs.2.Listenanddotheactions.Step2.Presentation.1.Listenandguesswhattheteacherdoesattheweekend.Learnthetwonewphrases:playbasketball,sleep.2.Listenandanswer:WhatdoesLinglingdoattheweekend?Learnhowto3.Learntoreadthe
3、text.Step3.Consolidation.Observethepictureandguesswhatthepersondoattheweekend.Haveacompitionbetweenboysandgirls.Step4.Extension.1.Watchavedioabouttwopupils’unhappyweekend.Thenhelpthepupilstalkabouttheirownweekendactivities.2.Haveapupilacthis/herweekend.Theothersshallbethepres
4、enters:Thisis…Attheweekend,he/she…,…and…1.Practiceingroups.Theninvitesomeactoutinthefront.Step5.Homework.三年级起点第二册第六模块第二单元Whatdoesshedoattheweekend?教学目标:1.指导学生学会两个新的动词短语:playbasketball,sleep.2.引导学生谈论第三人的周末活动:Whatdoesshe/hedoattheweekend?She/He…3.帮助学生知道一般现在时态中,单数第三人称(he/she)做主语
5、时动词的末尾要加“s”或者“es”。4.引导学生选择有利于身心健康的周末活动。教学过程:步骤一:热身。1.唱英文歌。2.听音做动作。步骤二:引入。1.听声音猜测教师的周末活动。教授两个新动词:playbasketball,sleep。2.听录音并回答:WhatdoesLinglingdoattheweekend?帮助学生知道一般现在时态中,单数第三人称(he/she)做主语时动词的末尾要加“s”或者“es”。3.学说课文并朗读。步骤三:巩固。1.男女同学竞赛。观察图片并猜测画面中的人周末做什么。步骤四:延伸。2.观看一段录像,片中的两个小孩的周末
6、都不快乐。请同学们谈论自己的周末活动。想想怎样的周末才有意义才快乐。3.请一个同学用动作表演自己的周末,本组的其他同学当解说员:Thisis…Attheweekend,he/she…,…and…4.仿照刚才的表演,小组继续练习。然后请几个小组表演他们的快乐周末。.1.评价。步骤五:作业。1.请同学们回家采访爸爸妈妈的周末活动,下次上课时介绍给老师和同学们。
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