三年级数学下册 乘法——整理与复习教案 北京版

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1、乘法——整理与复习教学目标:1.巩固复习乘法口算和笔算的方法,使学生能够掌握计算方法并能够熟练准确的进行计算。2.培养学生的计算能力,提高计算的准确性。3.培养学生认真计算,仔细检查的好习惯。教学重点:掌握计算方法。教学难点:保证计算的准确性。主要教法:指导探究。学法指导:合作探究。板书设计:整理与复习1.口算乘法:一个数×(整十、整百、整千)2.笔算乘法:(1)不进位。(2)进位。(3)末尾有0。教师活动学生活动教学过程设计(含时间分配)一、口算练习。(12')23×10=4×100=1000×8=30×20=32×100=79×10=30×100

2、=200×7=50×90=20×100=34×100=56×100=70×90=21×20=200×8=500×10=二、笔算练习。(10')1.指名板演,其他学生在练习本上练习。32×21=45×59=67×40=(1)带领学生看板书订正。(2)总结笔算乘法的类型并进行板书。笔算乘法:(1)不进位。(2)进位。(3)末尾有0。(3)说说在进行笔算乘法时,我们需要注意什么问题?你是怎样解决的?2.P132题。指出哪里错了?改正过来。方法(1)看算式,说出哪里出现了错误。(2)在练习本上写出正确答案。方法:看屏幕接龙进行口算1)学生独立填写。(2)指名

3、口算得数,进行订正修改。指名板演,其他学生在练习本上练习。在进行笔算乘法时,我们需要注意什么问题?你是怎样解决的?教学过程设计(含时间分配)三、课堂作业。(18')1.竖式计算。26×38=58×42=34×47=49×80=36×79=87×98=2.脱式计算。(26+57)×263002-34×4745×(204-126)75×53+2078老师随时批改学生的作业,对部分学生进行单独辅导。要求在作业本的背面写出计算过程。

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