三年级信息技术上册 编辑图形教案 人教新课标版

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1、编辑图形【教学目标】 　　1.掌握选定工具和任意形状裁剪工具的用法。 　　2.掌握移动、复制、剪切、粘贴、缩放图形的基本操作。【教学内容】 　　1.选定工具。 　　2.任意形状裁剪工具。 　　3.复制、剪切和粘贴工具。【教学准备】 　　1.花瓶图和桌子图各一个文件拷贝到学生机。 2.带蛋壳的小鸡图拷贝到学生机。【教学重点】选定工具的应用。【教学难点】选定需要选定的图画，复制和粘贴图块。【教学方法和手段】 　　综合运用自主创作和实践练习的方法，让学生熟悉基本工具的操作方法，同时鼓励学生积极创作。【教学过程】 　一、选定工具的应用　　师（出示花瓶图和桌子图）：老师这里

2、有两副图，一幅是一个花瓶图，另外一幅是一个桌子图。现在老师想在桌子图上增添一个花瓶，怎么把这个图里的花瓶移到桌子上呢？　　[演示操作步骤，并提醒学生注意观察] 　　第1步：打开名为huaping的图画。 　　第2步：单击工具箱上的选定工具，移动鼠标指针到画布上花瓶的左上角，拖动鼠标指针到花瓶的右下角。选定花瓶后，花瓶周围会出现一个虚线框。如果选择不对，可以拖动鼠标重新选择；或者移动鼠标指针到虚线框四周，通过拖动鼠标指针来改变虚线框大小。 　　第3步：单击菜单栏中的“编辑”菜单，选择“复制”命令，复制选定的图形。 　　第4步：打开名为zhuozi的图画。 第5步：单

3、击菜单栏中的“编辑”菜单，选择“粘贴”命令，粘贴选定的图形。 　　第6步：把鼠标指针移到粘贴图形内部，指针变成交叉的双箭头后，拖动鼠标指针，把花瓶移动桌子上。　　第7步：把鼠标指针移动到虚线框右下角，拖动鼠标指针改变花瓶大小。 　　第8步：单击类型框中的背景透明选项，使花瓶的背景设置为透明色。 　　（学生自主练习，教师巡回指导） 　　二、任意形状的裁剪工具的应用 　　师（出示教材102页“蛋壳内的小鸡”图）：刚刚大家是把花瓶复制到桌子这副图上，在原图上增加了一个花瓶。现在我们要反过来，把这副图里的小鸡从蛋壳里取出来，形成一个新的“小鸡”图画文件。 　　[演示操作步

4、骤，并提醒学生注意观察] 　　第1步：单击任意形状的裁剪工具，在画布上的“小鸡”四周拖动鼠标指针，画出不规则的实线。选定需要裁剪的图形后，图形四周会出现一个虚线框。 　　（教师请同学们猜测：此虚线框是否可以像“选择”工具拖出来的虚线框一样可以更改大小？） 　　第2步：单击菜单栏中的“编辑”菜单，选择其中的“剪切”命令，剪掉原图中的小鸡。 　　（教师请同学们思考：“剪切”和“复制”有什么区别？） 　　第3步：单击菜单栏“文件”菜单，选择其中的“新建”命令，建立一个新的画图文件。 　　（教师请同学们思考：如果要把剪切的小鸡粘贴到新的画布，应该如何做？） 　　第4步：单

5、击菜单栏中的“编辑”菜单，选择其中的“粘贴”命令，拷贝原图中的小鸡。　　第5步：把小鸡拖动到画布的适当位置。 　　第6步：保存文件。 　　（学生自主练习，教师巡回指导） 　　三、任意形状的裁剪工具和复制、粘贴命令的综合应用 　　（学生自主练习教材102页的“动手做”，画一串葡萄，教师巡回指导，展示优秀作品） 　　四、小结 　　师：画好一幅图以后，可能需要改变图形大小或形状。今天的课上我们学习了如何编辑图片。请同学们具体说说看，你们学会了什么？ 　　（教师组织交流反思） 　　师（打开课后练习题3的小花图片）：有没有同学示范一下如何让画布四周都有花？ 　　（学生示范，

6、教师总结）