七年级语文下册 第一单元《我的老师》教案 苏教版

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1、3.课题:我的老师一、教学目标1.学习本文围绕中心选取材料的写法。2.体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。3.培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。二、难点、重点分析1.课文记述了哪几个片段?这几个片段的写作顺序是怎样安排的?分析:全文记叙了七个片段:①老师假装发怒;②老师教我们跳舞;③老师让我们观察蜜蜂;④老师教我们读诗;⑤我们看老师写字;⑥老师排除我们的小纠纷;⑦我梦中寻找老师。这七个片段,是按照从课内到课外,从校内到校外,从平时到假期,感情步步加深的顺序安排的。2.课文中有哪几处传神的细节描写?具体说说这些描写是如何传神的。分析:课文中传神的细节描写有

2、:①老师佯怒时;②老师写字时;③梦里寻师时。以①为例,四句话写四个细节:“我……一迎”,写出了儿童特有的狡猾;教鞭“轻轻”敲在石板“边上”,刻画出老师的温柔慈爱;“大伙笑了,她也笑了”两句,写出了师生之间感情的融洽,这也是“我”敢于“一迎”的原因。这些细节,惟妙惟肖地展现了“假怒”的全过程。1、导、学、练一、照拼音写出汉字。  1.kè()瓜子2.打kē()睡3.kē()破了头  4.字条juǎn()着埋在香炉里5.发juàn()子  6.入场quàn()7.fén()起香来  二、《我的老师》一共写了有关蔡芸芝老师的七件事件,请按课文调整这七件事的顺序。  a.帮助“我

3、”排解纠纷。b.她教学生观察蜜蜂。  c.梦中怀念蔡老师。d.学生模仿蔡老师写字  e.她教学生读诗。f.她教学生跳舞。  g.她舍不得打学生而假装发怒。  正确的顺序是:  三、作者常常在叙事之后要加一段抒情性的心理活动,从而点清事情的意义和对作者的影响,又增强了感人的效果。为下面的事情在文中找出相应的心理活动。  1.有一次她用教鞭轻轻地打我。  心理:.  2.她让我们观察蜜蜂,品尝蜂蜜,并教我们读诗。  心理:.  3.她帮助我排解纠纷,并写信劝慰我。  心理:.  四、根据文意,从括号中挑选一个恰当的词,把其余的划掉。  1.按照四个现代化的要求,管理体制必须(

4、改良、改进、改变、改革),行政机构必须(简易、精简、简化、简略),办事程序必须(简单、简略、简化、简要)。  2.宪法是国家的根本大法,具有最高的法律(效力、效率、效果、功效),全国各族人民必须以宪法为根本的活动(准则、标准、守则、原则),并且负有(保护、维持、维护、保持)宪法(尊贵、尊重、庄严、尊严),保证宪法实施的(职务、职责、职位、责任)。  3.同学们如此信任我,我就不好再(推辞、推诿、推卸、推脱)了。  4.我(对、把、被、拿)第一课读了好几遍。  5.上课铃响了,同学们(持续、继续、连续、陆续)走进教室,语文老师(持续、继续、连续、陆续)讲解语法知识,(持续、

5、继续、连续、陆续)很多次强调辨析同义词的重要性,并且告诉我们语法课还要(持续、继续、连续、陆续)一段时间。  6.对学习应该具有(严肃、严格、严谨、严密)的科学态度。  7.杨白劳从地上爬起来,苦苦地(要求、请求、哀求、恳求)道:“老爷,再宽限两天吧,我实在没有钱啊!”    十五、修改下面病句。  1.学校正在轰轰烈烈“五讲四美三热爱”的活动。  2.青少年要积极投入学雷锋做好事。  3.鲜艳的团旗在空中飘摆。  4.我们应该提高学习的态度。  5.运动场上挂满了五颜六色的彩色旗帜。  6.年过半百的一位老工人大步流星地走过来。  7.敌人虽然十分机智,诡计多端,但终究

6、逃不出公安战士布下的天罗地网。  8.宿舍楼全熄灯了,漆黑一片,只有三0五室还亮着灯。   十六、北京太可爱了!开国之初,生机蓬勃。虽然百废待兴,但已经是万紫千红的局面。各种景象,新鲜而又庄严,使他(),心驰神往。  括号里应填:a.应接不暇b.触景生情  c.目不暇给d.眼花缭乱    答()    十七、在我的家里,珍藏着一件白色的的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫,这衬衫,()敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。  括号里应填:a.体现着b.包含着  c.蕴藏着d.凝聚着          答()   十八、在这()的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去

7、。  括号里应填:a.优美b.幽静  c.幽美d.宁静            答()     二十三、阅下文回答问题。  ①这时隔壁传出了一阵紧张忙碌的声音。②我赶紧回屋,穿上雨衣雨鞋,帮助张大娘推起拖车,向医院跑去。③听到声音,我去一看,哟,不好了,张大爷胃痛病又犯了,张大娘正吃力地将张大爷扶上拖车。④星期天早晨,我正要去钓鱼,突然雷声阵阵,乌云笼罩,一会儿,下起了大雨。  我曾几次陪奶奶去看过病,这段路我很熟悉,但今天却变成另外一副模样。你看:大雨已经淋湿了柏油马路,小树在大风下吹得东倒西歪,路傍梧桐树的枝叶,在风雨中摇晃

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