最新班徽设计大赛活动策划书

《最新班徽设计大赛活动策划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素最新班徽设计大赛活动策划书　　策划书一：进一步加强在校大学生思想道德建设，在人文学部范围内形成爱校爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，培养和塑造大学生集体主义精神和团队意识，决定在工商学院范围内开展以“我爱我班”为主题的首届班徽班歌评选活动　　一、活动目的:　　聚工商学子，勇做班级的优秀一员.　　本次活动以“弘扬先进文化，凝聚工商(人文)学子，增强学生活力，培育四有新人”为目标，本着集思广益，博采众长、推陈出新的原则，结合宣传部特点，锐

2、意创新，大胆实践，紧密围绕学校思想道德建设，服务大学生成才、建立优秀班集体等方面展开各项活动，倡导有利于青年学生健康成长的班级文化活动氛围，加强青年学生的素质拓展和创新能力的培养，促进广大学生综合素质的全面提升，提高班级的凝聚力.本次“我的班徽我做主”主题活动设计大赛，面向全校工商学子，积极引导开展此项活动，树立“爱党、爱国、爱校、爱班”之情，体现广泛参与性和不断创新性.　　二、主办单位：　　河北大学工商学院人文学部团委学生会宣传部　　三、活动主题：　　我的班徽我做主.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水

3、平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　四、活动地点：　　A5一阶　　五、活动日期：　　XX年4月日至XX年4月日　　六、活动流程　　第一阶段　　1.我部门安排人员设计展板、海报、喷绘等，印制宣传单.　　2.我部门安全人员负责拉外联，为活动提供尽可能多的经费.　　3.与各班级老师沟通，宣传本次活动，调动各班同学的积极性.　　4.我部门在景观大道摆设摊位，发放传单进行宣传　　第二阶段　　时间：日至日　　1.悬挂横幅，张贴海报，摆放展板　　2.每班从自己班级上交

4、作品中选出最优秀的作品上交宣传部　　作品要求：　　1.作品表现形式：分为平面构图作品和多媒体作品两种.平面作品可以是油画，水彩画，铅笔画等绘画作品，也可以是电脑构图作品等.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　2.作品表现内容：参赛者可根据各班情况，针对本班特色将自己的感想来合理设想，用自己的双手勾勒出心目中的图画.　　3、参赛者可根据需要用比较详细的补充说明材料来阐

5、述作品内容.以上说明材料要通俗、易懂简明，语言文明，并紧扣设计作品所表达的内涵.并注明作品的班级和作者以及相关人员联系电话.　　4.参赛作品电子版可发至邮箱：，非电子版上交　　至刘迪　　5.进入决赛班级由我部电话通知，进入决赛班级录制本班视频交至林晗.　　相关信息可咨询我部，联系电话：　　贝欢林晗　　孙洁刘迪　　第三阶段　　为了保证比赛的公正性，我们会邀请部分老师和同学对作品进行打分，选出10部班徽作品进入决赛.将入围决赛作品及班级名单在公告栏进行公示.十部作品的分数将和后面阶段的分数进行累积，决出一二三等奖.　　第四阶段　　1.时间：日晚七点　　2.地点：

6、A5一阶并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　3.流程:　　一.开场舞　　二.播放本次活动相关视频　　三.介绍入围决赛的班级及作品　　四.比赛开始：　　主持人介绍规则，公布初试的作品分数，分为两组进行决赛，决赛形式为班歌，由各位评委进行打分.　　班歌要求：　　每个班歌唱前播放本班合影视频，每组结束后，嘉宾和评委进行点评，并打分.两组比赛之间文艺表演两组完毕之后文艺表演

7、.　　公布十个班级的歌唱分数以及比赛总分数.　　五.颁奖典礼：　　嘉宾颁发三等奖文艺表演　　嘉宾颁发二等奖文艺表演　　嘉宾颁发一等奖　　六.晚会结束　　主持人宣布晚会结束　　嘉宾和评委合影，学生会成员合影留念.　　收拾会场.　　奖项设置　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　为获奖班级颁发奖状，为获奖作品作者颁发证书.　　预计效果　

8、　此次活动的开展，将使更多的同学进一步了解到他们目前