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时间:2018-12-18
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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX班徽设计大赛活动策划书 策划书一:一、活动目的 为了响应院团委的号召,加强我们专业的班级文化建设,活跃班级气氛,增强班级交流. 二、活动时间:XX年11月18日晚上六点 三、活动地点: 四、参加人员:XX级中医一班全体同学 五、活动流程策划 1、前期安排 1)、生活委员马玲钰,通知班上全体同学,关于班徽、班训的设计.以小组为单位,每个小组至少一副作品,需要电子档. 2)、组织委员邱雪庆负
2、责督促各组设计班徽、班训,在11月12日前收集各组作品.通知各组作品需要附上简短说明. 3)、各组根据设计的班徽、班训制作月15日之前,交给组织委员邱雪庆. 4)、组长在11月7日之前,推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任PPT宣讲.名单发给组织委员涂萱. 5)、教室安排,由学习委员方威负责. 6)、奖状制作,由宣传委员曾璐,宋诗瑶负责. 7)、主持人由陈亦新担任.并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性
3、和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 8)、后勤工作,由生活委员和体育委员负责.购买饮用水和纸杯. 9)、评分表制作,由杨界负责. 10)、照片采集由团支书安排. 2、比赛流程 1)、11月18日下午6点之前到达教室,各小组长负责本组签到,比赛后把签到情况交给杨界. 2)、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间:5分钟 3)、按照小组顺序,依次上台向大家展示班徽,并利用PPT向大家简单介绍班徽设计寓意.限时5分钟. 4)、每组介绍完毕后,评委对班徽设计作品进行现场打分.由学习委
4、员负责总分与核查.及时公布已宣讲小组的分数. 5)、宣讲全部完毕后,由杨界总结此次活动.评委及时打分,以及核算.按分数高低排出一、二、三等奖,其他为优秀奖.若有等分情况,由班级同学投票决定. 6)、主持人公布获奖名单,每组全体成员上台领奖,合影留恋. 7)、主持人宣布活动结束. 8)、生活委员安排后勤工作,整理教室. 六.比赛规则 1.作品设计主题要求并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而
5、且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 A作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识. B.作品版面要求简洁大方,具有美感. c.要有自己的思想和创意,体现班级特色. D设计须充分考虑其实现的可行性,能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果. E设计要符合作用对象的直观接受能力. F内涵丰富,力求创新. G色彩要鲜明,便于识别. 2.奖励措施:根据评选结果,评出一、二、三等奖各一名,优秀奖若干.给与适当物质奖励.并将一等奖作品征选为XX级中医一班班徽、班训. 七、奖项设置 1、一等
6、奖:1名,得分第一名,奖金30元及团体奖状 2、二等奖:1名,得分第二名,奖金20元及团体奖状 3、三等奖:1名,得分第三名,奖金10元及团体奖状 4、优秀奖若干,团体奖状 八、资金预算 奖品:30+20+10=60元 奖状:10元 饮用水和纸杯:10元 评分表打印:*32=元 总计:元并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素
7、 九、如遇特殊情况,活动改期举行! 策划书二:一、活动背景 班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用.班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志.代表了一个班的形象.为进一步丰富和繁荣校园文化生活,激发理学院学生的想象力、创造力,增强班集体的凝聚力,展现各班学生的风采特色,体现当代大学生的朝气与活力,理学院科协特举办此次班徽设计大赛. 二、活动目的 1、活跃我院文化气氛,提高学生的文化艺术品位,展示大学生的个性风采. 2、丰富各位同学的校园生活
8、,展示各位同学的才能与创新能力. 3、展示班级风采,增强班级凝聚力活跃校园文化气氛,丰富我院同学的课余活动,提高同学们的团结互助思想. 三、活动主题 构建和谐校园,展示班级风采. 四、活动对象 理学院大二全体学生 五、活动形式并恰当地将
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