xx班徽设计大赛活动策划书

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1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素XX班徽设计大赛活动策划书　　策划书一：一、活动目的　　为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流.　　二、活动时间：XX年11月18日晚上六点　　三、活动地点：　　四、参加人员：XX级中医一班全体同学　　五、活动流程策划　　1、前期安排　　1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计.以小组为单位，每个小组至少一副作品，需要电子档.　　2）、组织委员邱雪庆负

2、责督促各组设计班徽、班训，在11月12日前收集各组作品.通知各组作品需要附上简短说明.　　3）、各组根据设计的班徽、班训制作月15日之前，交给组织委员邱雪庆.　　4）、组长在11月7日之前，推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任PPT宣讲.名单发给组织委员涂萱.　　5）、教室安排，由学习委员方威负责.　　6）、奖状制作，由宣传委员曾璐，宋诗瑶负责.　　7)、主持人由陈亦新担任.并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性

3、和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　8）、后勤工作，由生活委员和体育委员负责.购买饮用水和纸杯.　　9）、评分表制作，由杨界负责.　　10）、照片采集由团支书安排.　　2、比赛流程　　1）、11月18日下午6点之前到达教室，各小组长负责本组签到，比赛后把签到情况交给杨界.　　2）、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟　　3)、按照小组顺序，依次上台向大家展示班徽，并利用PPT向大家简单介绍班徽设计寓意.限时5分钟.　　4）、每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分.由学习委

4、员负责总分与核查.及时公布已宣讲小组的分数.　　5）、宣讲全部完毕后，由杨界总结此次活动.评委及时打分，以及核算.按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖.若有等分情况，由班级同学投票决定.　　6）、主持人公布获奖名单，每组全体成员上台领奖，合影留恋.　　7）、主持人宣布活动结束.　　8）、生活委员安排后勤工作，整理教室.　　六.比赛规则　　1.作品设计主题要求并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而

5、且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　　A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识.　　B.作品版面要求简洁大方，具有美感.　　c.要有自己的思想和创意，体现班级特色.　　D设计须充分考虑其实现的可行性，能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果.　　E设计要符合作用对象的直观接受能力.　　F内涵丰富，力求创新.　　G色彩要鲜明，便于识别.　　2.奖励措施：根据评选结果，评出一、二、三等奖各一名，优秀奖若干.给与适当物质奖励.并将一等奖作品征选为XX级中医一班班徽、班训.　　七、奖项设置　　1、一等

6、奖：1名，得分第一名，奖金30元及团体奖状　　2、二等奖：1名，得分第二名，奖金20元及团体奖状　　3、三等奖：1名，得分第三名，奖金10元及团体奖状　　4、优秀奖若干，团体奖状　　八、资金预算　　奖品：30+20+10=60元　　奖状：10元　　饮用水和纸杯：10元　　评分表打印：*32=元　　总计：元并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素　

7、　九、如遇特殊情况，活动改期举行！　　策划书二：一、活动背景　　班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用.班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志.代表了一个班的形象.为进一步丰富和繁荣校园文化生活，激发理学院学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，体现当代大学生的朝气与活力，理学院科协特举办此次班徽设计大赛.　　二、活动目的　　1、活跃我院文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采.　　2、丰富各位同学的校园生活

8、，展示各位同学的才能与创新能力.　　3、展示班级风采，增强班级凝聚力活跃校园文化气氛，丰富我院同学的课余活动，提高同学们的团结互助思想.　　三、活动主题　　构建和谐校园，展示班级风采.　　四、活动对象　　理学院大二全体学生　　五、活动形式并恰当地将