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时间:2018-12-19
《七年级政治上册 2.2 感受青春教案 粤教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.2感受青春教学目标1.情感、态度与价值观:认识步人青春期后生理、心理变化的客观性和正常性,正确对待由此产生的担心、紧张、忧虑等情绪体验;体验积极的生活态度在面对生活中各种矛盾、冲击、困惑的作用,成积极向上的精神状态。2.能力:培养善于调控好自己的心理冲动的能力;提高通过正确的途径与方法解决各种矛盾与冲突的能力。3,知识:知道青春期心理卫生常识,了解步人青春期后自己生理和心理的变化特征;悦纳自己的身心变化,掌握促进身心协调、健康发展的途径与措施。教学对象分析初中学生陆续进入了发育的高峰期。步入青春期的学生,身体、外形剧变、内部机能增
2、强、第二性征出现和性成熟。生理变化引发了系列心理变化,集中地表现为自我意识的增强。面对突如其来的剧烈变化,他们比较缺乏有关的知识或对其—知半解。如何认识和悦纳自己的身心变化,掌握促进身心协调健康发展的途径与措施,是七年级学生迫切需要解决的问题。教学重点、难点顺利度过青春期的方法与途径。教学方法讨论法、角色扮演法、自我检测法。课时安排2课时。第一课时:青春的喜悦、青春的烦恼第二课时:青春协奏曲本课可扩展的内容很多,也是学生最感兴趣、最贴近他们的学习内容。如果课时充裕,可安排3个课时。教学设计思路和教学过程第一课时青春的喜悦、青春的烦恼(
3、一)课前准备约请几位同学找到自己童年(6岁左右)时的照片,集中到老师手里。(二)兴趣导入播放儿歌《数鸭子》。师:很多同学小时候是唱着儿歌长大的,现在大家还经常唱这些歌曲吗?(学生回答。)同学们为什么对这些儿歌不感兴趣呢?因为人在不同年龄阶段的喜好有很大区别,同学们已经走过了唱儿歌的时期——童年期,步入了人生的另一个灿烂的季节——青春期。这节课就让老师同你们一起感受这多彩的青春,感受青春的喜悦与烦恼。请同学们翻开课本第31页第二单元第二课。出示课题:青春的喜悦与烦恼(三)自主探究活动一:猜猜他们都是谁?教师出示几位同学童年时的照片让大家
4、辨认,看同学们能否猜出是哪几位同学。老师揭示答案后,比较这些同学现在的样子和照片中有什么差别。(活动目的:体验青春的喜悦。)师:同学们正处于青春期,青春期是人体生长发育的第二个高峰期,生理上发生巨大变化,身高体重迅速增长,各种器官日趋成熟,女孩开始有月经初潮,骨盆变大,皮下脂肪增多,男孩胡须长出,喉结凸出,声音低沉,骨骼发育坚实,形成男性的伟岸体格。(出示青春期男女生外貌图片。)师:在生理变化的同时,同学们在青春期发现自身还有哪些变化?活动二:自我小测验(学生完成下列测试题)这时期的你,有以下表现吗?1.身体变化,使人骚动不安,困惑迷
5、茫。(2.愿意看言情小说、电影、电视剧等。(3.对异性产生异常的好奇和兴趣。()4.希望了解有关性的知识。()5.在异性面前表现紧张和兴奋。()6.自我意识觉醒,有成人感和独立感。以自我为中心,追求快乐。()7.独立意识与长辈的“权威”观念发生冲突,出现逆反现象。()8.与长辈关系日渐疏远,与同伴关系越来越密切。()9.情绪忽高忽低,难以控制,易轻率鲁莽,意气用事。10、愿意模仿自己崇拜的人。()11、在和他人争论时,明知自己输了,还是要撑下去。12.特别不喜欢大人们夸自己是个乖孩子。()除了以上表现,青春期你还有其他变化吗(学生发言
6、,老师记录、副板书)?基本结论一:(板书)1.青春期是生长发育的高峰期。2.除了生理变化,青春期还会给我们带来哪些变化(根据学生的测试结果总结)?师:在不知不觉中,我们告别了天真,开始走向成熟,我们的身体在快速成长的同时,其他方面也在经历着前所未有的改变。我们的感觉特别敏锐发达,我们能体验到天特别蓝、树特别绿、音乐特别动听、思维特别活跃、开始对各种人和事物提出质疑并试图自己去探索和解答、对新鲜事物接受能力特别强,兴趣也变得广泛起来。青春期的少男少女们喜欢在镜子前流连,和父母不再无话不谈,有心事宁愿找好朋友聊聊,开始关心自己在班里受不受
7、欢迎,越来越希望引起同学们特别是异性同学的注意,盼望有一个属于自己的小天地……所有这些都是我们进入青春期的正常表现。活动三:倾听青春的喜悦与烦恼师:青春总伴随着喜悦与烦恼,听听这几位同学的内心独白。同学甲:我小时候是个不起眼的“丑小鸭”,可是进入中学后,从同学们的眼神里我发现了自己的变化,高高的个子,苗条的身材让我出落得亭亭玉立,也得到了同学们的青睐。同学乙:我父母说我小时候可大方了。可是现在,家里来了客人我都不愿意见。老师让我表演节目也很不情愿。父母老说我忸怩,但我听说许多同学都是这样。同学丙:在小学时,妈妈无微不至的关怀让我觉得幸
8、福万分,而现在,我总觉得妈妈的关怀是多余的,一天到晚唠劳叨叨烦死人了。师:你也有类似的青春期感受吗?要求学生参考教材第31页和第32页的插图,将自己的亲身体验以“我长大了”为题,用演讲、内心独白或小品的形式表现出来,让大
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