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时间:2018-12-19
《七年级政治下册 5.2感受青春教案 粤教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级5.2感受青春学习目标1、知识目标:体会青春的美好,懂得青春时期对人生的意义。理解如何去珍惜青春,做青春的主人。2、能力目标:体验生活中各种矛盾、冲击、困惑的作用,形成积极向上的精神状态,能够在学习生活中从点滴做起,珍惜青春年华,提高在复杂的社会环境里善于辨别是非。3、情感态度价值观目标:认识青春的意义,并用积极的态度去面对青春的矛盾与冲击,形成乐观向上的心态,积极做青春的主人,走好青春时期的每一步。学习重点:1、 我们怎样珍惜青春,做青春的主人2、青春的意义学习难点:珍惜青春,做青春的主人学法指导:探究法、小组讨论法
2、、情景参与法一、教师导学:(故事)神童方仲永在小时侯便可“指物作诗立就”,但因他父亲贪图名利,经常带着他到处作诗赚钱,没有让他上学读书,最后方仲永与普通人无两样。南北朝时期也有个神童,叫江淹,少年时期笃志好学,他写的诗非常精美,人们非常赞赏。后来他满足于安逸的生活,不再刻苦,以致无法写出好文章。方仲永和江淹两个人都是神童,也都胸怀大志,可最终两个人成人后却“志”成了黄粱美梦。他们两个人为什么最终都成不了才?二、预习提纲(同学们带着以下问题预习课本第13页到14页,并相关的重点知识划起来。)1、青春的意义有哪些?2、我们要怎么样
3、去珍惜青春,做青春的主人?3、开放自己的心灵世界,我们要怎么做?三、活动探究1、探究一:互动游戏、(背景文字:也许,说不清是哪一天的早上,当你挥去梦境,睁开双眼的时候,你的身体里一只沉睡的钟也一起醒来了。于是,你开始步入一个奇妙的生命驿站。在这里,你将接受时间的洗礼,变成了一个真正的男人或女人,然后再去继续人生的远航。有一天,当你已经远远地走过了这一站,再回首时,你将发现,青春就象人生早春季节的一阵蒙蒙细雨,虽然来也匆匆,去也匆匆,但你正是在这场细雨中,播散了未来人生的种子。为了收获,我们格外珍惜这播种的季节。)活动安排:每小
4、组安排本组4名同学进行关于“青春”的词语接龙比赛游戏。例如:中国国家家园园地地方。。。。。,要求接龙词语不少于10个,多的一组为胜利,限时3分钟。小组一开始的词语是“青春”;小组二开始的词语是“时光”。 2、探究二:名言警句、诗句写出与珍惜青春有关的名言警句、诗句,3个以上。(如:明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。) 3、探究三:案例分析面对中考,有两位考生分别在考前、考后做出了让人意外的选择:一个在考前撕掉准考证离家出走,一个考后留下遗书割腕自杀。他们都有一个相同的原因:“我们成绩不好,考不上了,没脸面对
5、辛苦的父母。”如果你身边有类似心态的同学,你会怎么劝告他? 4、探究四:故事启发东汉有一个少年叫陈番,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”作为处于青春期的我们,你对薛勤的话是怎么样理解的,有何启发? 5、探究五:实践探究材料一、据调查,一群青年人形成了一个“新失业群体”,他们毕业后,不愿工作,终日与麻将、电视、网络等为伴。他们靠父母供养,被人们称为“啃老族”。目前我国65%以上的家庭存在着“老养小
6、”现象,有30%左右的成年人基本靠父母供养。材料二、当今我国网民有4亿多,未成人占1/3左右,青少年上网成瘾的比例达13.2%。目前随着QQ和偷菜游戏的卷席互联网,越来越多青少年把精力放在了互联网和偷菜等游戏。最近,初中生鲁宁就迷上了到QQ农场偷菜:凌晨1点,他设置的手机震动把他弄醒,他马上坐起,开启电脑,“看看别人的菜熟了没有”,“哇塞,好多的菜可以偷了,真酷毙!”;周五,正在进行期末考试,突然鲁宁冲出教室,原来“偷菜”时间到了!(1)上述材料中的“啃老族”、“网虫”、“偷菜族”的青春美丽吗?为什么?(2)请你为“啃老族”、
7、“网虫”、“偷菜族”写一句青春寄语。 (以上活动各小组预习后,形成小组共识,并按要求展示)四、知识总结一、我们要珍惜青春,做青春的主人,应该从以下三个方面努力A、B、C、二、青春的意义:青春给予我们,给予我们,给予我们,给予我们,给予我们。因此,我们要珍惜短暂的青春,让青春闪光!五、青春鼓舞同学们,对于青春,我常暗示自己的一句话是:“心情快乐,青春永在!”我把这句贴在墙上,作为座右铭,勉励自己。也希望同学们写下自己的青春座右铭!六、训练提高一、选择题(单项1-3)1、面对青春期的烦恼,我们的正确做法是()A、A、不管三七二
8、十一,大胆地发泄出来B、毫不保留地告诉别人C、多与父母、同学、朋友沟通D、藏在心里2、著名作家柳青说过,”人生的道路虽然漫长,但紧要处却只有几步,特别是当人年轻的时候“。他的这句话告诉我们()A、青春期是短暂的,要抓紧时间及时行乐B、青春存在缺憾,是不完美的C、青春是易逝的,
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