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时间:2018-12-19
《一年级数学下册 位置 3教案 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、位置教学内容:人教新课标一年级下册5—9页教学目的:1.在具体情境中学会用“第几排第几个”、“第几组第几个”、“第几层第几本”等方式描述物体在平面中的相对位置,或根据平面位置确定物体。2.在对物体位置关系探索过程中,发展空间观念,并使学生懂得观察要有序,表达要有条理。3.学会运用所学知识和方法解决简单的问题,培养实践能力。4.体会生活里处处有数学,产生对数学的亲切感。教学重点:确定位置的方法。教学难点:描述物体的位置。教具准备:教学课件。教学过程:一、谈话交流,引出新课。谈话:今天我们来到了哪里上数学课呀?我们来这里上课已经好多次了,这间漂
2、亮的多媒体教室具体是在我们学校的哪里呢,谁能给大家介绍清楚?(学生回答)过渡:刚才同学们所说的就是我们这个教室所处的位置。任何物体都有它所处的位置,生活中我们怎样确定物体的位置呢?这就是这节课学习的内容。(板书课题)二、体会感悟,学习新知。(一)探索新知1.初读信息,形成认知矛盾。谈话:一大早,小动物们就排好了队在做操了。你瞧,它们的队伍排得多整齐啊!在这么多小动物里,有一个是沈老师最喜欢的,它在第三排第二个,根据你的经验,能知道老师最喜欢哪个小动物吗?(学生可能得出几种答案:)(1)从前往后数第三排,从左往右数第二个,小狗;(2)从后往前
3、数第三排,从左往右数第二个,小猪;(3)从前往后数第三排,从右往左数第二个,小猪。(4)从后往前数第三排,从右往左数第二个,小猫。 ……提问:咦,我喜欢的小动物只有一个,你们怎么会找出这么多呢?什么原因?(学生在小组里讨论)小结:看的方法不一样,所以小朋友找出动物都不一样。看来大家都有自己找位置的方法,小动物们也有确定位置的方法,想听听吗?2.再读信息,学会确定位置。(1)“第几排”怎样定?(电脑播放:小猴说:“我在第一排第一个。”小熊说:“我在第二排第三个”。)提问:听了小动物的话,现在你知道哪里是第一排了吗?第二排呢?指导方法:我们先
4、根据小猴在第一排,小熊在第二排,看出从前往后数,这最前面的是第一排、第二排……(2)“第几个”怎样定?提问:谁站在第一排第一个?第一排第二个是——?我们根据小猴在第一个,小熊在第三个,看出从左往右数,这是第一个、第二个……确定了方法,现在你能肯定第三排第二个动物是什么吗?(学生回答)(二)练习。(1)用“第几排第几个”说说自己喜欢的小动物的位置。(先说动物,再说位置,引导其他同学作出评价。)归纳:我们应该先从前往后确定第几排,再从从往右数确定第几个。这样就能用第几排第几个又快又好地确定小动物的位置。(三)反馈练习,完成试一试。(1)找自己的
5、位置:提问:教室里同学们也有自己坐的位置,你坐在第几组第几个? (生反馈后,小结:我们先确定第几组,再确定第几个。习惯上,我们把竖着的看作组,从左往右经验数,这是第一组、第二组、——从前往后数,这是第一个、第二个……)(2)说说其他同学的座位:现在请大家观察一下,你前后的同学分别是谁?他们各在什么位置?学生答后,组织学生讨论前后同学的座位与自己的座位有什么关系?交流:生1:前后同学的座位与我的座位是相连的;生2:前后同学的座位与我的座位在同一组;生3:前后同学的座位与我的座位在同一列。教师及时表扬鼓励。向同学介绍你前、后、左、右同学的座
6、位是第()组第()个3.游戏:猜猜我的好朋友。你报你的好朋友的位置,大家来猜一猜他的好朋友是谁?先想好他的座位站起来说的时候就不能再看着他说了。现在请大家观察一下,你前后的同学分别是谁?他们各在什么位置?(例如:我的好朋友坐在第()组第()个)小结:刚才我们是用“第几组第几个”来确定同学的位置。(板书)用这种方法确定位置时,先要确定哪是第1组,哪是第1个。三、解决问题,深入体验。1.找“第几层第几号门”。出示图片,天色不早了,小动物们已经回家休息了。你知道我们平时住的楼房是怎样排号码的吗?先来看看小猴的房间吧(课件:出示相应的图画。小猴说:
7、“我住在第2层第3号”)提问:小猴是怎样确定位置的?(第几层第几号)板书。由它的话你知道了哪是第1层第1号吗?归纳:数第几层时是从下往上数,数第几号时是从左往右数的。其它小动物住在第几层第几号呢?(同桌学生互相说一说每个小动物住在第几层第几号。) 2.找“第几层第几本”。谈话:我们可以用第几排第几个、第几组第几个、以及第几层第几号这三种方法确定位置,同学们学得真好,看老师今天还带来了什么?(书)真多呀!每本书在书柜里都是有不同的摆放位置的。根据你的,你是知道是怎样确定位置的吗?我们来听听:(1)课件:出示相应的图画。小青椒说:“《新华字典》
8、在第1层第2本。”(先从下往上确定第几层,再从左往右确定第几本。)(板书)(2)你最喜欢看什么书?练习:______在第几层第几本?(3)我想看的一本书在第二层,是哪本?能确定吗
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