高考生物一轮复习讲义 2.2.2dna分子的结构

高考生物一轮复习讲义 2.2.2dna分子的结构

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1、第2讲 DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段知识点一 DNA分子的结构知识点二 DNA分子的复制知识点三 基因是有遗传效应的DNA片段 归纳:你是否能用图解的形式表示染色体、DNA、基因、蛋白质及性状的关系?判断正误1.DNA初步水解的产物是4种脱氧核苷酸,彻底水解的产物有磷酸、脱氧核糖和碱基(A、T、G、C4种)(  )。2.(G+C)>(A+T)的DNA分子稳定性低(  )。3.T2噬菌体DNA中碱基对的排列顺序是千变万化的(  )。4.DNA复制的场所不只是细胞核(  )。5.DNA复制过程只发生在细胞分裂间期(  )。6.有

2、遗传效应的片段只有DNA片段(  )。记忆窍门 借图记忆“五四三二一”五:五种元素:C、H、O、N、P四:四种碱基对应四种脱氧核苷酸三:三种物质:○、、▭二:两条脱氧核苷酸长链(碱基对有A与T、G与C两种配对方式)一:一种空间结构:规则的双螺旋结构学习笔记:                                                                                                                                                   

3、 自我校对:①磷酸 ②脱氧核糖 ③脱氧核苷酸 ④脱氧核苷酸链 ⑤双螺旋 ⑥2 ⑦3 ⑧碱基互补配对 ⑨碱基互补配对 双螺旋结构 ⑪间期 ⑫减数第一次分裂前 ⑬DNA分子的两条链 ⑭4种游离的脱氧核苷酸 ⑮解旋酶、DNA聚合酶 ⑯2个 ⑰边解旋边复制 ⑱双螺旋结构 ⑲碱基互补配对原则 ⑳连续性 基因突变 遗传效应 多 遗传信息 排列顺序 碱基排列顺序 特定的排列 DNA归纳:                      判断正误:1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.×,DNA分子的结构、特性及基因的本质1.DNA分子结构模式图信息解读(1)每

4、个DNA片段中,游离的磷酸基团有2个。(2)○、、▭之间的数量关系是1∶1∶1。(3)两个核苷酸的○和之间的化学键为磷酸二酯键,用限制性核酸内切酶处理可切断,用DNA连接酶处理可连接。(4)碱基对之间的化学键为氢键,可用解旋酶断裂,也可加热断裂。(5)每个脱氧核糖(除两端外)连接着2个磷酸,分别在3号、5号碳原子上相连接。(6)若碱基对为n,则氢键数为2n~3n之间,若已知A有m个,则氢键数为3n-m。(7)每个脱氧核苷酸中,脱氧核糖中1号碳与碱基相连接,5号碳与磷酸相连接,3号碳与下一个脱氧核苷酸的磷酸相连接,如图。2.碱基互补配对原则及相关

5、计算DNA碱基互补配对原则及其推论 碱基互补配对原则是指在DNA分子形成碱基对时,A一定与T配对,G一定与C配对的一一对应关系。推论 规律一:一个双链DNA分子中,A=T、C=G,则A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。规律二:在双链DNA分子中,互补的两碱基之和(如A+T或C+G)占全部碱基的比值等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值,且等于其转录形成的mRNA中该种碱基比例的比值。规律三:在DNA双链中一条单链的的值与另一条互补单链的的值互为倒数关系。(不配对的碱基之和比例在两条单链中互为倒数)。注意 在整个DNA分子中该比值等于1。

6、规律四:DNA双链中,一条单链的的值,与另一条互补链的的值是相等的,也与整个DNA分子中的的值是相等的。综合规律三四可简记为“补则等,不补则倒”。规律五:不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。规律六:若=b%,则=%。规律七:若已知A占双链的比例=c%,则A1/单链的比例无法确定,但最大值可求出为2c%,最小值为0。3.DNA分子特性(1)稳定性:磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧构成基本骨架。(2)多样性:碱基对多种多样的排列顺序。提醒 若某DNA分子中有n个

7、碱基对,则排列顺序有4n种,其中n代表碱基对数。(3)特异性:每种DNA分子都有特定的碱基对排列顺序,代表了特定的遗传信息。4.基因与脱氧核苷酸、DNA和染色体之间的关系关 系内  容基因与脱氧核苷酸基因的基本组成单位是脱氧核苷酸,基因中脱氧核苷酸的排列顺序称为遗传信息基因与DNA基因是有遗传效应的DNA片段,每个DNA分子上有很多个基因基因与染色体基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体图 示提醒 ①对于真核细胞来说,染色体是基因的主要载体;线粒体和叶绿体也是基因的载体。②对于原核细胞来说,拟核中的DNA分子或者质粒DNA均是裸露的,没有

8、与蛋白质一起构成染色体。本考点高考命题多以选择题形式出现,考查概念、特点等基础知识较常见,试题难度小,命题频率低。提醒考生

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