高考历史一轮复习讲义 复杂多样的当代世界 岳麓版

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1、2014届高考历史一轮复习讲义:复杂多样的当代世界(岳麓版)一、考纲与课标考纲:(1)美苏两极对峙格局的形成(2)多极化趋势在曲折中发展(3)两极格局的瓦解和多极化趋势的加强课标:(1)了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。(2)简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。(3)了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。二、复习方法学习本专题要注意一条线索

2、和三个重点。一条主要线索是从两极格局转变为多极化趋势的过程。三个重点分别是美苏两极对峙格局的形成、西欧、日本、中国等政治力量的崛起,冲击两极对峙格局、两极格局瓦解后,多极化趋势的加强。三、知识要点一、美苏两极对峙格局的形成1.美国的“冷战”政策(1)背景:①二战改变了世界政治力量的对比,以欧洲为中心的传统国际关系格局,让位于美、苏两极主宰世界的“雅尔塔体系”。②随着战时共同敌人的消失,美苏的战时盟国因意识形态、社会制度、国家利益的不同开始反目。(2)实施①定义:“冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以

3、外的一切敌对行动。目的是遏制共产主义。②序幕:1946年英国前首相邱吉尔访美,发表“铁幕演说”,由此揭开了“冷战”的序幕。③杜鲁门主义:1947年3月,杜鲁门总统在国会发表咨文,要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土尔其”,并公开宣称美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗,此即“杜鲁门主义”。美苏战时同盟彻底破裂,“冷战”正式开始。④马歇尔计划:1947年提出,1948年实施。美国实施的目的之一是帮助欧洲恢复正常的资本主义经济秩序,从而在政治上稳固资本主义社会制度,进一步加强对西欧各国的政治控制,将西欧

4、纳入美国对苏联实施“冷战”的战略步骤上来。⑤北大西洋公约组织的建立:1949年建立,是美国冷战政策在军事上的体现。2.社会主义阵营形成(1)社会主义力量的壮大:二战后社会主义跃出一国范围,在东欧出现了一系列社会主义国家。在亚洲,蒙古、朝鲜、越南、中国也走上了人民民主和社会主义道路。(2)经济互助委员会:针对马歇尔计划,苏联和东欧国家在1949年成立经济互助委员会,简称经互会。(3)华约组织形成:1955年,为了对抗北约,苏联、波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、匈牙利和民主德国签署《友好合

5、作互助条约》,成立华沙条约组织,简称华约。至此,两大军事集团在欧洲全面对峙,标志着美苏两极对峙格局正式形成。3.“冷战”阴影下的国际关系:①朝鲜半岛和德国的分裂;②1962年的古巴导弹事件;③“冷战”中的“热战”——朝鲜战争和越南战争。a、朝鲜战争:1950年6月朝鲜内战爆发。美国为首的“联合国军”进行干涉,并越过三八线入侵朝鲜。美军舰队进犯台湾海峡,侵犯了中国主权。10月中国人民志愿军入朝作战。1953年,交战双方签订停战协定。朝鲜战争使中美关系完全破裂,美国对中国采取遏制政策,“冷战”由欧洲扩大到亚洲

6、。b、越南战争:1955年美国干涉越南内政,发动了越南战争。1961年发展为“特种战争”,1965年又升级为“局部战争”。但美军最终被迫于1973年撤出越南。越南战争削弱了美国,美国霸权地位相对衰落,苏联在军事上大体上赶上美国。4.冷战”的影响①造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面,世界被分裂成两个部分。②美苏两个超级大国全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于毁灭性的核战争威胁之下。两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,客观上使得近半个世纪没有发生新的世界大战,世界总体和平。③美苏为争夺势力范围,肆意践踏国际法

7、,干涉别国内政,甚至不惜大举用兵,造成局部地区紧张与动荡,严重破坏了世界和平。二.世界多极化趋势的出现1.世界多极化趋势的出现①随着西欧由经济联合走向政治联合(即“欧盟”的形成),其实力越来越大,在各个领域与美国和日本展开竞争。在外交上逐渐做到了“用一个声音说话”,执行独立自主的外交政策,不再惟美国马首是瞻。②战后日本抓住机遇,经济高速发展,20世纪80年代中期成为在经济上惟一能与美国抗衡的国家,经济上形成了美、日、西欧三足鼎立的局面。日本以自己强大的经济实力为基础,展开“经援外交”,谋求政治大国地位,其

8、国际影响力越来越大。③以1955年亚非会议为标志兴起的不结盟运动,使得第三世界国家联合起来,共同反对美苏的霸权主义,冲击两极格局。④中华人民共和国建立后通过几个“五年计划”的实施和1978年开始的改革开放,中国的开始振兴。同时作为最大的发展中国家和安理会常任理事国,在世界政治舞台上的地位日渐重要。⑤美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累,实力走向相对衰落。总之,两极格局因为美苏的衰落和日本、西欧、中国及不结盟运动的兴起而逐渐

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