高中语文 《巩乃斯的马》教案2 语文版必修2

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1、《巩乃斯的马》师：在中国有一位叫徐悲鸿的画家，他最喜欢画的是什么？（生：马！）对，是马，那我们欣赏一下画家笔下的马（多媒体出示两幅徐悲鸿的作品）。其实，马不仅是画家表现的对象，在诗人的笔下也经常出现马的影子。王昌龄有师云：“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”；陆游也有“雪上急追奔马迹，官军夜半入辽阳”的佳句；辛弃疾词曰：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”；戚继光则是“一年三百六十日，都是横戈马上行”。不仅是古代，即便是当代，也不乏写马的名篇佳作。今天，我们就来欣赏一篇写马的精美散文《巩乃斯的马》。（多媒体出示课题，同时板书课题）    师：同学们，你们也许有所不知，《巩乃斯的马》被一

2、些人誉为中国作家中写马写得最好的一篇。其实作品之所以出类拔萃，关键在于有一位卓尔不群的作者，请同学齐读教材中的作者简介。（生读：周涛，1946年生，作家，山西潞城人，主要作品有《游牧长城》《希世之鸟》等散文集。）（多媒体展示周涛的照片）同学们，这就是周涛，从他严肃的表情中，我们似乎可以读出一种成功者的自信，从他的服饰上，我们又能判断出他是一位军人，散发着军人的气质。周涛最擅长的两种体裁是诗歌和散文。他启蒙于北京，少年时随父迁往新疆，1969年毕业于新疆大学中文系。长期的边疆生活，使他深深地热爱上了这片广袤的土地，对我国西部有着特殊而深厚的情感，他希望成为这片土地的代言人。也正是由于

3、他对这土地深挚的爱，在他的笔下，在他的文字中，我们能够感受到一种浓郁的情感和豪放的气势。他是中国当代极具个性魅力和文学气质的作家。今天，通过对《巩乃斯的马》的学习，我们就来共同感受一下作家的魅力。    了解了“其人”，我们也应该了解“其文”了吧？请同学们思考，阅读了作品后，你认为哪些语段你比较喜欢？为什么？    生：我喜欢第9自然段，“作为马的首领它当之无愧，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽，匀称高大，毛色闪闪发光；最明显的特征是颈上披散着垂地的长鬃，有的浓黑，流泻着力与威严，有的金红，燃烧着火焰般的光彩；它管理着保护着这群牝马和顽皮的长腿短身子马驹儿，眼光里保持着父爱般的尊严

4、。”因为这段文字写出了马的强壮与美丽。    师：那你认为这段写了哪种马？    生：写出了马群中的首领，体现出了首领的高大威猛。    师：难道仅仅是写马的高大与威猛吗？（板书：马的首领）。    生：还写出了它有父爱般的尊严。    师：这才说全了，实际上作者给马赋予了人的特点和情感。老师给大家展示一幅马的首领的图片，请你在教材中找到一些能形容这幅图片中的马的文句。    生（部分）：“散乱而有秩序”“无与伦比的强壮和美丽”    生：还有“流泻着力与威严”。    师：这就是马的首领带给我们的享受，它不但强壮，更有人性。除了这段描写首领的语段外，你还喜欢哪些语段呢？    生

5、：第14自然段。这段写出了万马奔腾的场景，很振奋人心。    师：为什么你会有“振奋人心”的感觉？    生：因为（作者）在写马奔腾前，先写出了一个暴雨突至的景象，然后在写马群奔跑，所以很振奋人心。    师：说得很好，正是这种天气给了马奔腾的机会。而马的奔腾又与暴风雨相……    生（部分）：相统一！    师：对了。与暴风雨融为一体，奔放而出，气势磅礴。老师这里还有一幅马群奔腾的图片。（多媒体展示图片）     生：哇！……    师：同学们发出啧啧赞叹，证明老师图片选得很成功。图片中的群马奔腾场面是不是很有气势啊？（生齐答：是！）但我想问大家，你更喜欢图片中的“群马奔腾”还是

6、教材中的“群马奔腾”？为什么？    生（部分）：课文。    师：为什么？派一名代表说一说。    生：因为课文能给人以想像的空间，也许我通过课文想到的比图片中的更多。    师：说得真好，那你能说说通过课文，你想到了哪些吗？    生：我还想到了马运动的动作，听到了马奔跑时的声音，还有闪电，还有马的嘶叫。    师：好，那么你想到的这些，比图片多了些什么？    生（齐答）：动作，动态。    师：对了。文章写得生动耐读，关键就在于写出了动感，使人如睹其貌，如闻其声，身临其境。哪位同学能通过朗读把这些丰富的内容表现出来吗？    生：有感情地朗读了课文第14自然段。博得了同学们

7、的一片掌声。    师：同学读的非常好，通过他的朗读，我们真的感受到了万马奔腾的气势。我们共同把这段精美的文字读一便好吗？    生：齐读。较有气势。    师：同学们读的挺好。读出了“山洪奔泻”“集团冲锋”的气势。看来同学们对这段文字体悟得比较深刻。实际上能打动人的语句不一定必须是有气势的，还有哪段文字你比较喜欢吗？    生：我喜欢第10自然段。这段写出了马的首领是通过竞争而产生的，这让我感到很公平。    师：挺有见解，你能说一说作者对这一问题是如何看待的吗？