高中英语 教学总结教案 新人教版必修2

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1、高中英语必修二UNIT2教学总结日期专题专题知识网络图重点与难点10.12必修二UNIT1词组、句型：1、重点词组2、单词解析拓展3、重点句式课文内容：1、课文大意2、长难句分析定从语法：1、定语从句基本结构2、关系词的选定3、关系副词与关系代词互换完型专项训练：完形填空解题技巧重点1、单词解析拓展2、长难句分析3、定语从句基本结构难点1、定语从句关系词的选定2、关系代词与关系副词互换3、完型填空解题技巧考点1、重点词组2、长难句分析3、定语从句关系词的选定（一）知识点结构图（二）教学方式：分类考点1、重点词组2

2、、长难句分析3.关系词的选定CBAC类学生的接受能力有限，对其要求是课后单元的黑体词、词组（黑体字即考纲中单词、词组）；B类学生的基础较强，有一定的接受能力，对其要求是除了黑体词、词组外，还有课后部分常用的非黑体词、词组；A类学生辅导重在拔高，对其要求为课课外后的单词、词组全部需记住，还有部分的扩充单词、词组。长难句是高中英语的重点学习知识点，学会长难句的分析有利于帮助学生快速准确的解答完形填空和阅读理解，从而有效的提高英语成绩。对于C类学生而言，老师应主动的提前准备好课文中要分析的长难句，开始是引导学生分析，慢

3、慢的让学生自己分析，再配以相应的完成句子练习；对于B类学生而言，根据学生的要求来分析长难句，学生不会的要重点分析，再配以相应完成句子练习；对于A类学生来说，根据学生的要求有针对性的分析，配以完成句子练习和高考题型分析。关系词的选定是定语从句中的重难点，C类学生的基础较差，要求其掌握常用且简便的方法（根据关系词在从句中充当的成分）来判断；B、A类学生接受能力较强，除了掌握基本判断方法外，还要求其掌握较难（根据从句中谓语动词的词性）的判断方法。（三）知识点教学模式的举例：（1）重点词组：C类学生（成绩低）B类学生（中

4、）A类学生（高）1.lookinto调查不扩展+investigatev.调查+lookthrough仔细审查+lookout看出去；小心2.insiston/uponsth/doing坚持做，坚决做强调所用的介词+insistencen.坚持+determinetoto决心做3.belongto属于点拨：不用于被动语态和进行时+…beofsb’s从属关系+belongin适宜于，用利于，应该用在……。4.get/belost;bemissing迷路，丢失点拨：get,be都是系动词+losevt.失去vi.输+

5、miss错失；挂念5.dowith处理；对付强调所用介词+dealwith+handle处理+settle解决（2）单词解析拓展：C类学生（成绩低）B类学生（中）A类学生（高）1）staten.指“国家”时，常表示“政权，国体”等政治性概念，首字母常常大写。+n.表示“状态，情况”时，为可数名词，常作单数；inastate表示“处于混乱或者是不整洁的状态”；getintoastate变得十分紧张。+v.表示“陈述，阐明，声明”，多用于正式场合或者是公文，商务信函，日常用语中应该避免。表示“据说，据称”常用于it或

6、者sb/sth作主语的被动句中。2）rareadj.表示“罕见的，稀少的，稀有的，难得的”，可形容人或者是物。adj.也可以形容肉，表示“未熟的，半熟的”。adv.相当于rarely，意思是“很，非常”。rare和and连用，相当于一个副词，意思是“很，极，非常”。3）giftn.表示“礼物”。表示“天赋，才能”后接for/of+n.表示“捐赠”常与of连用+vt.赠送；给予4）melt表示“融化，溶解”。meltinto逐渐融入，逐渐变成。+melt还可以表示“心变软，生怜悯之情”。+meltsthdown重新

7、融化，回炉。5）heat1.作不可数名词，表示“热，炎热，热度，发热”，前面常用定冠词。2.表示“供暖（费）”。+v.表示“变热，变暖”，常与up连用；也可以表示“使激发愤怒”。+warmthn.温暖warmup使热；（使）更活跃；（使）作准备活动（3）课文大意及长难句分析课文大意C类学生（成绩低）B类学生（中）A类学生（高）参考大意：Thispassagemainlytellstheappearance,constructionandhistoryoftheamberroom,whichwasfirstbuil

8、tinPussia,thenmovedtoRussia,thentoGermany.用中文口述用英文口述用英文书写长难句分析Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,whichtookthecountry’sbestartistsabouttenyearstomake.分析：1.其中黑体字“decoratedwithgold