高中数学 3.4基本不等式(三)全册精品教案 新人教a版必修5

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1、第三课时基本不等式(三)(一)教学目标(1)知识与技能目标1.熟练使用a2+b2³2ab和.2.会应用此定理求某些函数的最值;3.能够解决一些简单的实际问题.(2)过程与能力目标了解运用的条件,熟练运用不等式中1的变换.(3)情感与态度目标通过掌握公式的结构特点,运用公式的适当变形,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神,进一步加强学生的实践能力.(二)教学重点:在运用中要注意“一正”、“二定”、“三相等”.教学难点:的运用.(三)教学流程(1)复习:基本不等式(2)举例分析变形3:a,b是正数且2a+3b=

2、4,求ab的最值和此时a、b的值例2.a,b都是正数且2a+b=2,求a(1+b)的最值和此时a、b的值。证法1:直接用公式证法2:对1进行变换练习课堂小结:课后作业:《习案》作业三十三

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