高中数学 1.2.1 《输入、输出语句和赋值语句》 学案 新人教a版必修3

《高中数学 1.2.1 《输入、输出语句和赋值语句》 学案 新人教a版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第4节输入语句、输出语句和赋值语句1.输入、输出和赋值语句基本上对应于算法中的（）A.顺序结构B.条件结构C.循环结构D.以上都不对2.下列给出的输入输出语句正确的是()①输入语句INPUTa,b,c,d,e;②输入语句INPUTX=1;③输出语句PRINTA=4;④输出语句PRINT10,3*2,2/3.A.①②B.②③C.③④D.①④3.赋值语句中的“=”叫做，计算机执行赋值语句时，先计算“=”表达式的值.下列选项正确的是（）A.等于号左边B.赋值号左边C.等于号右边D.赋值号右边4.程序：INPUT“Maths=”；aINPUT“Chinese=”；bINPUT“Englis

2、h=”；cPRINT“Theaverage=”；（a+b+c）/3END这个程序的功能是.5.(创新题)计算机执行下面的程序后，则输出的结果为.a=1b=2a=a+bb=a-bPRINTa,bEND6.设变量x=123,编制一个程序，在屏幕上显示出x的值.7.利用输入语句可以给多个变量赋值，下面能实现这一功能的语句是（）A.INPUT“A，B，C”a，b，cB.INPUT“A，B，C”；a,b,cC.INPUTa,b,c；“A，B，C”D.PRINT“A，B，C”；a,b,c8.下列程序运行的结果为.m=1n=2p=3p=mn=pm=nPRINTm,n,pEND9.(2010·枣庄

3、高一质检)下列程序若输出的结果为3,则输入的x值可能是()INPUT“x=”;xy=x*x+2*xPRINTyENDA.1B.-3C.-1D.1或-310.(2010·龙岩高一期末)读如下两个程序，完成下列题目.程序(1):x=1x=x*2x=x*3PRINTxEND程序(2):INPUTxy=x*x+6PRINTyEND(1)程序(1)的运行结果为.(2)若程序(1)、(2)运行结果相同，则程序(2)输入的值为.11.以下是一个用基本算法语句编写的程序，根据程序画出其相应的程序框图.INPUT“x,y=”;x,yx=x/3y=2*y^2PRINTx,yx=2*x-yy=y-1PR

4、INTx,yEND12.(创新题)对于任意的实数a,b,定义一种运算a*b=a3-a2b+ab2+b3,试设计一个程序，能够验证该运算是否满足交换律.答案1.A2.D3.D4.输入数、语、外三门课程的成绩求平均分5.3,16.程序如下：x=123PRINTxEND7.B8.1,1,19.D10.(1)6(2)011.算法语用每一步骤对应于程序框图的步骤，其框图如下:12.要验证该运算是否满足交换律，只需验证a*b=a3-a2b+ab2+b3与b*a=b3-b2a+ba2+a3是否相等，若相等，则b*a的值就是将a*b中的a与b交换，因此可利用赋值语句将变量a,b的值交换，设计算法.

5、程序如下：INPUT“a,b=”;a,bM=a*a*a-a*a*b+a*b*b+b*b*bPRINT“a*b=”;Mx=aa=bb=xM=a*a*a-a*a*b+a*b*b+b*b*bPRINT“b*a=”;MEND