高中政治 1.2.4《民主监督：守望公共家园》学案 新人教必修2

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1、《政治生活》第一单元第二课第四框民主监督：守望公共家园班级_____________________姓名_______________________【目标导学】1、了解我国居民依法行使民主监督权的渠道和方式2、了解公民应负责地行使监督权利【课前预习】1、阅读教材P27-30，把你编写的问题及疑问罗列出来。2、尝试完成学案中的填空及相关思考题。3、温故知新：（1）在我国，宪法规定的公民的政治权利和自由主要有哪些？（2）监督权中监督的对象是谁?又包含哪几项具体权利？4、想一想：下列情况下公民可以行

2、使什么监督权？（1）某街道摊贩多，秩序乱，常有学生在此被车辆碰伤，而交警部门不闻不问。（2）某同学家住县城老城区，县拆迁办拆除该同学家门面房时，赔偿款执行的是普通套间的标准。（3）某乡镇派出所的工作人员赵某常聚众赌博。【学习过程】　情境导入：某乡农民刘某拉了一车西瓜准备去县城卖，途中碰到一伙歹徒拦路抢劫，一车西瓜被劫走了。无奈中，刘某和他的儿子跑到派出所报案。听了案情，值班民警说：“现在已经下班了。再说，一车西瓜也不值多少钱，这事我们管不了！”然后扬长而去。情节一：面对派出所值班民警的行为，小刘

3、愤怒地说：“民警怎么可以这样？我要去告他！”；而老刘想了想说：“多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏，我们忍一忍吧。再说，我们也没有告他们的权利”。小刘和老刘的观点对吗？为什么？情节二：老刘回到刘村，把事情的经过向村民们一讲，村民们听了个个为老刘抱不平。n村民甲：打热线电话，举报派出所的行为。n村民乙：找电台、报社，将派出所值班民警的失职行为爆光；n村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警打一顿，出出气！n村民丁：向人大代表反映，请人大代表出面解决问题。你认为哪些是合法的？是通过什么途径行使

4、监督权？哪些是不合法的？为什么？情节三：老刘找到了邻村的镇人大代表老吴，讲述了事情的经过，要求人大代表老吴为他作主。不料老吴说“你直接去向上级主管部门反映，由他们去处理，这个事情我也管不了。”问：老吴的话对吗？为什么？情节四：当地一家新闻单位得知此事后，派了两名记者专程赶到刘村进行采访。小刘的母亲一听急了，怕事情闹大后受到打击报复，硬把记者堵在门外，不让采访。采访没有成功。问：小刘的母亲的做法对吗？为什么？情节五：最后，小刘听了村民甲的意见，写了一封举报信，寄给了上级信访监察部门。监察部门很重视

5、，派专人进行调查。查清事实后，责令派出所对值班民警进行了严肃的处理，并对老刘赔礼道歉，补偿了一定的经济损失。通过这一事件也有效改善了机关的形象，群众与机关的联系也更加紧密了问：小刘通过什么途径行使监督权？公民行使这一权利有什么意义？探究：（1）假如按老刘当初“多一事不如少一事，忍了算了”的想法办，老刘的合法权益还能得到维护吗？这说明了什么？（2）假如按照村民丙的做法：围攻派出所、殴打值班民警，老刘的合法权益还能得到维护吗？这对公民行使监督权有什么启示？知识总结：1、我国公民依法行使民主监督权的渠

6、道和方式（1）（2）（3）新闻媒体包括、、舆论监督的特点、、、（4）、、2、实行民主监督的意义：有利于改进和的工作，有利于激发广大公民、为出谋划策的精神3、公民应如何行使监督权（1）（从态度上看）要＿＿＿同邪恶势力进行斗争，使用宪法何法律规定的（2）（从行为上看）必须采取，坚持的原则，公务活动。4、有序与无序的政治参与的区别：（1）是否遵循、、参与、、、；（2）是否依法、；（3）是否正确处理【课后反思】你的心得，你的困惑