乔勒潘乡小学20xx年学雷锋活动总结

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素乔勒潘乡小学20xx年学雷锋活动总结  乔勒潘乡中心小学20xx年“学雷锋”  活动总结  20xx年x月,是“公民道德建设宣传教育月”。乔勒潘乡小学小学为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和县教育局文件要求,积极组织全校师生开展了“学雷锋,树新风”活动,此项活动开展得有声有色,形成了一股学雷锋热潮,收效甚好。现将此项活动总结如下:  一、领导高度重视  我校根据县科教系统20xx年思政办工作

2、要求,积极布置落实上级的通知要求,制定我校的工作方案,使得我校此项活动能顺利开展。  二、营造气氛,深入宣传  三月初在校园内悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏,并利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,手抄报等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。少先队大队部制订了“学雷锋、树新风”的活动方案。  三、开展丰富多彩的学雷锋活动并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

3、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  (1)各班组织了以“弘扬雷锋精神,学习雷锋好榜样”为主题的主题班会。还就现在怎样理解“螺丝钉”精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了激烈的讨论。本次活动,使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事,也要与自己的日常生活学习习惯,与自己身边的种种现象结合起来,不断赋予新的形式、新的内容,更要对照雷锋精神,明确生活处处无小事,躬行事事皆雷锋,努力学习,树立远大理想,做  一个对社会有用

4、的人。  (2)结合国际妇女节,开展“妈妈,您辛苦了”和“帮妈妈洗一次脸(脚)亲情活动。感受父母的辛劳,表达自己的一片孝心,“争做一名感恩小雷锋”。  (3)立足校园做好事,净化、美化校园。敢于同乱仍乱丢现象作斗争,还校园一片洁净。以班级为单位组织学雷锋活动。组建卫生监督志愿岗的学雷锋活动小队,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。  (4)开展“一帮一”活动,成立学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神。要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我

5、赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  (5)结合“3?12”植树节,开展绿化、环保活动。要求:①爱护环境卫生,不乱抛垃圾。②爱护学校的花草树木,不随便踩草地。③节约资源,不随便浪费水、电。④积极参加各项有意义的绿化、环保活动。  (6)在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践

6、活动,结合“小学生行为规范”、“小学生守则”加强队员的常规教育,培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。  (7)实施“五个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务。  (8)在“弘扬雷锋精神,共建和谐社会”的理论指导下部分我校还组织学生到文江镇敬老院,卫生院,看望了敬老院里的老人,为他们送去了礼物,并且为敬老院打扫清洁卫生,  使敬老院的面貌焕然一新。此举得到敬老院老人的赞扬,也收到很好的社会效果。  (9

7、)我校还组织师生帮助村委会清理街道和村委会的院子,办公室进行清理,这不但提高了学生的环保意识,也提高了学生为公共社会服务意识,收到良好的社会效果。  (10)进行总结评比,树立榜样,深化活动内涵。  乔勒潘乡小学20xx年“学雷锋”活动  总结  乔勒潘乡小学  20xx-3-29并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素第二篇:

8、农科所小学20xx年学雷锋活动总结1300字  农科所小学20xx年学雷锋活动总结  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。根据镇教委的安排,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展

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