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时间:2018-12-18
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1、小学体育二年级下册体育教案课次:1教学内容基础常识:认真上好体育课知识重难点课前、课中、课后的要求顺序教学实施过程与手段一、谈话导入:1、小朋友们从上小学起,要学习好几门功课,其中就有体育课,那么什么是体育课呢?2、学生讨论,依次发言3、师道出什么是体育课:体育课是由老师指导大家做游戏,玩球,或行进走,跑,跳跃,投掷等各种身体练习活动的课。4、那为什么要上好体育课呢?二、怎样才能上好体育课?1、不迟到,不早退,因故不能上体育课时要请假2、集合要做到快,静,齐3、上课要穿什么衣服和鞋子呢?4、教师引导学生进行小结教学用具课后小结课次:2教材内容1、向左、右、后转
2、、看齐、原地踏步—立定2、在陌生场地上做游戏(自选)本课教学目标1、做出体操的简单动作;2、培养学生的坚韧性;3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力。教学过程教学内容与要求1课堂常规:1、体育委员集合整队并报告人数2、师生问好3、检查服装和器材4、宣布本课内容及要求要求:服装整洁,精神状态好2向左(右、后)转:1、教师讲解示范技术动作2、采用“口令词”帮助学生理解或提醒注意目标和方向3、将学生分成四个小组进行练习4、在学生练习巡回观察,并指导纠正出现的错误动作5、学生相互观察相互学习3原地踏步—立定1、教师讲解示范原地踏步—立定的
3、技术动作2、让学生在音乐的伴奏下进行踏步练习3、教师有节奏地在重拍上击掌引导学生练习4、将学生分成四个小组在小组长的引导下进行练习5、在学生练习中巡回观察并参与指导学生练习6、同伴之间相互观察并提示动作是否正确4放松活动课堂小结宣布下课1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松3、点评本课的学习情况4、听老师点评并思考5、师生道别、归还器材场地器材篮球场一块、口哨一个课后小结课次:3教材内容1、模仿操2、各种形式的跳长绳本课教学目标1、培养学生的身体协调性和节奏感;2、提高学生的弹跳能力;3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会
4、与他人合作的良好社会适应能力,提高自信,培养创新意识。教学过程教学内容与要求1课堂常规:1、体育委员集合整队并报告人数2、师生问好3、检查服装和器材4、宣布本课内容及要求要求:服装整洁,精神状态好2模仿操(第一节):伸展运动1、教师讲解示范本节操的技术动作2、学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习3、教师引导学生学习分解动作4、学生认真跟着老师练习5、教师口令引导学生进行练习6、将学生分小组进行练习7、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作8、同伴之间相互观察相互学习3模仿操(第二节):扩胸运动1、教师讲解示范本节操的技术动作2、学生认
5、真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习3、教师引导学生学习分解动作4、学生认真跟着老师练习5、教师口令引导学生进行练习6、将学生分小组进行练习7、在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作8、同伴之间相互观察相互学习4各种形式跳长绳(8字跳长绳):1、教师讲解示范练习跳长绳的方法2、学生认真听老师讲解,体会跳长绳的方法3、教师组织学生进行练习跳长绳4、学生有序的进行跳长绳5、教师观察学生跳绳的方法并及时纠正出现的错误动作6、同伴之间相互观察,相互学习5放松活动课堂小结宣布下课1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放
6、松3、点评本课的学习情况4、听老师点评并思考5、师生道别、归还器材场地器材篮球场一块、口哨一个、长绳两根课后小结课次:4教材内容1、400—600米一般耐力跑2、游戏:传球比快本课教学目标1、发展学生跑的基本活动能力,提高耐力素质;2、初步掌握简单、基本的传球方法;3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力教学过程教学内容与要求1课堂常规:1、体育委员集合整队并报告人数2、师生问好3、检查服装和器材4、宣布本课内容及要求要求:服装整洁,精神状态好2短距离练习一般耐力跑:1、教师讲解一般耐力跑的方法和要求2、学生认真听讲并体会3、鼓励学
7、生克服困难,坚持到底4、将学生分组练习(将全程分为几个段落),并在结束后让学生说出感受5、要求学生在练习的过程中能够控制速度,掌握深吸气的方法3小组跑练习(400米):1、教师讲解跑的方法和要求2、学生认真听讲并体会3、将学生分组练习4、教师观察学生的练习情况并及时鼓励学生坚持到底5、其他小组的同学为正在跑的小组加油喝彩4游戏:传球比快1、教师讲解比赛规则及方法,强调比赛的安全2、将学生分组进行比赛3、观察比赛过程并给与鼓励4、评选比赛中表现优秀的学生及小组5、全力以赴完成比赛6、为本队队员加油喝彩7、将器材归还到指定位置5放松活动课堂小结宣布下课1、示范领做
8、徒手放松操,深呼吸放松2、学生在教师的
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