沪教版二年级上册数学全册表格式教案

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1、教学内容两位数加减法复习教学目标知识：学习观察算式与算式之间的类似关系。理解“十进类推”的含义，能应用其进行计算。能力：培养学生的类比能力和十进制类推的能力。培养学生计算策略能力。情感：鼓励学生探索计算规律的奥秘，从而激发学生学习数学的兴趣。教学重点理解“十进类推”的含义，能应用其进行计算。教学难点培养学生的类比能力和十进制类推的能力。教学准备课时安排教学过程教学环节教师活动出示媒体：老师讲解故事。（蓝色的大海，美丽的海岛，小游艇）1．师：四个小朋友准备上海岛了，可是智慧老人在通向海岛的路上设了四座桥。只要我们做对桥上的题，他们就可以顺利上岛了。先一起来做第一关。（一半

2、学生做第一组题，另一半学生做第二组题）7+5=8+2=17+5=8+12=27+5=8+22=37+5=8+32=47+5=8+42=问：汇报答案这两组题你发现了什么秘密?小组讨论。汇报。（每道题都在前一题的基础上加数都增加了10，每题的个位上的数字都不变，所以和的个位上的数字也不变。）师：一个加数增加10，另一个加数不变，和也增加10。2．师：我们已经成功地帮他们通过了第一座桥，现在我们再来看看第二座桥上的题目。99-8=89-8=79-8=师：先自己看看有什么规律，然后再算出这些算式，并把你所发现的规律在小组中进行交流。（被减数个位上的数字相同，减数个位上的数字也相

3、同，所以差的个位上的数字相同。）归纳：在减法算式中，被减数增加10，减数不变，差也增加10。3．师：非常好，他们终于通过了两座桥，胜利在望了！现在大家分头来做另外几座桥，看看哪组先做完并发现了其中的奥秘。P35+7=11-8=8+9=12-6=5+17=21-8=18+9=22-16=15+17=21-18=18+19=32-26=15+27=31-18=28+19=52-16=25+27=41-18=28+29=62-16=25+37=51-48=28+39=72-16=35+37=61-48=38+39=92-26=35+47=81-58=48+39=45+47=9

4、1-58=58+39=汇报：每组同学说说你们发现了什么？二．巩固练习：四人一小组，根据刚才的规律，自己编编加法或减法题，并自己完成。看看哪一组编得多。修改后的教案情景导入：师：现在天气真热啊，真是酷暑难耐啊！小朋友们，你们最想去哪里呢？生：游泳池，海边，渡假胜地……师：老师现在带你去一个地方，你们看看怎样呢？说说你看到了什么？（课件演示）蓝蓝的大海、白白的云朵，大海中出现四个美丽的海岛。师：让我们一起到海岛上面去游玩吧！出示课题：《游海岛》探究新知：天使岛师：这节课，让我们乘坐小游艇，一起去游玩美丽的海岛世界，不过每上一个岛都需要我们开动小脑筋，看谁先登上一座座小岛。师

5、：首先我们乘着小船来到了天使岛码头，前面有这样一组题？7+517+527+537+547+5师：请在最快时间里算出这四题的结果，并说说你们的好方法。小组同学相互合作讨论。小结：两个加数个位上的数没有变，第一个加数每次都加上10，以此类推。欢乐岛师：刚才我们成功登上了天使岛，又向欢乐岛进军，仔细观察五个算式，两人合作，说说算式中数的变化规律？8+28+128+228+328+42小组中两个小朋友相互合作。小结：两个加数个位上的数没有变，第二个加数每次都加上10，以此类推。同心岛师：我们又成功通过了欢乐岛，向同心岛进军了。师：请分组向这个岛前进，并仔细观察算式，说说算式中数

6、的变化规律？第一组：8+318+328+338+348+3第二组：99-889-879-8小组合作讨论交流。小结：第一组的方法同上，但是第二组的规律是每次被减数都逐个减少10，答案也减少10。巩固练习：师：刚才我们小朋友通过小组合作努力，登上了海岛。现在让我们分头前进，看谁先上天堂岛？（课件演示）学生分成小组，分别代表几个小队，各自练习一组题，看那个小组先完成。92-2672-1662-1652-1632-622-612-691-5881-5861-4851-4841-1831-1821-1821-811-858+3948+3938+3928+3928-2928+191

7、8+1918+98+9学生汇报交流。小结：在每个题包中，可以通过类推的方法解决。拓展：师：让我们用刚才的本领再来比赛，看哪组先登上天堂岛的中心塔。91-4781-4771-4761-4761-3751-3792-5582-5582-4582-3572-3572-2555+4645+4635+4635+3635+2635+1667+2857+2847+1837+1827+1827+8学生独立完成并交流。总结。师：说说今天我们通过观察一组算式，可以发现什么，对我们有何帮助？你对你今天的学习评价如何？教学内容巧算教学目标知识：理解一个加数增加而