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时间:2018-12-18
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1、关于进一步加强教学督导工作的通知各系(部):教学督导工作是指对教育教学工作的质量进行监控、评估、指导等一系列活动的总称,通过对教育教学活动全过程进行检查、监督、评价、总结、分析、指导,从而及时、客观地向学校领导、教学管理职能部门及教与学双方反馈教学现状、教学质量等教育教学工作信息,提出改进工作的建议,从而保证教育教学质量。 一、指导思想 采取切实有效的措施,加强教学质量管理。在认真总结去年教学督导工作经验的基础上,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制和保障
2、。推动良好教风,学风的建设,促进我校教学质量的全面提高。二、机构设置(一)学院成立教学督导工作组,由组长、副组长、成员组成。(二)系部成立教学督导工作组,系部督导组成员由:系主任,系副主任,书记、系主任助理、学办主任,教务主任和各系推荐到学院的督导组成员组成。三、主要措施(一)加强教学督导工作制度化、规范化建设。制订教学院部教学督导工作条例和工作职责,明确院系两级管理,系督导组紧密配合学校督导组的工作,以督带导,督导结合,建立健全的院系两级互相协调、互相配合的教学督导体系。 (二)继续推行多元化评教制度。及时收集整理院领
3、导、同行、学生、第三方机构对教学及管理的合理意见和建议,及时反馈给校领导及相关部门。(三)分期初、期中、期末定期召开学院、系部教学督导会议。落实督导工作,交流教学督导工作经验,总结交流情况及时将督导意见反馈到相关部门。 四、主要内容 (一)听课 1.本期根据人事处和各系部推荐听课名单,将年轻教师和教学上相对薄弱的部分教师以及新进教师作为重点听课对象,必要时实施精准帮扶指导和改进课堂教学;同时也要听取部分优秀教师的课堂教学,推广优秀教学教法。在此前提下,尽量扩大听课面,同时适当接触属于实践环节的课程和教学活动。另外还要
4、采取随机抽查听课方式,检查督导教学。2.学院教学督导组成员人均听课不少于20节,各系推荐被听课人数不少于本系任课教师人数的30%,督导组成员在听课过程中对教师违规、学生出勤、违规等发现的问题及时填写听课卡和督导组教学运行问题及反馈卡中,并每周上交到质科处汇总上报学院。3.院系领导和教师听课要求见《四川三河职业学院各级领导干部、教师听课制度》,并按规定操作,发现问题及时汇报。4.督导组成员将采取听课后及时交流或教师座谈会上交流等形式与被听课教师进行平等的交流与沟通,充分地听取授课者意见,及时反馈听课的建议和意见,促使教师能
5、及时地调整教学计划和改进教学方法,提高课堂教学的质量。5.督导组在听课过程中,加强与学生沟通,注重听取学生意见,及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求,并及时向任课教师和有关职能部门反馈。(二)教学督查1.院、系两级督导组加强日常教学秩序和教师课堂教学常规执行情况的督查。检查教师上课准备情况,杜绝不备课上课、不带教材、备课本、考勤表上课、不按教学计划上课,非特殊情况坐着上课,上课时接听手机,在课堂上玩游戏等现象发生。2.院、系两级督导组将采取随机听课与重点听课有机结合,加强对教师课堂教学、实践教学的指导。从教学内
6、容的取舍、教学过程的设计、教学方法和手段的运用及教学效果等方面进行评价,宣传推广先进的教学经验,推动信息化教学在我院的推广和促进我院双师型教师的成长。3.督导组将做好院领导、教学系部、处室负责人随堂听课制度的督导工作。并督查教师业务学习、督促检查教研组活动开展情况,提高学习和活动的质量及效果,加强对青年教师和教学骨干的培养工作。教研组要做到“四定”,即:定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人,活动前要有计划、出通知,活动后要有总结,并及时上交有关资料。 4.督导组将加强对院、系教学管理的督导。督促教务处严格履行教学管理
7、职责;督促教学系部认真做好日常教学管理工作,使督导与教学管理有机结合。 (三)教学评价1.院、系两级督导组共做好教师课堂教学和学院、系(部)教学管理评价。通过开展校领导评教、学生评教、同行评教、第三方评教、教师评学等多元化的评价方式,加强对课堂教学质量的监督。实事求是地反映教师的教学质量和教学效果,评价情况将作为评定教师教学质量的重要参考。使“督”与“导”相结合,有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量,充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。2.规范教学督导文书、报表的格式,统一教学督导评价标准,
8、及时归档教学督导资料。3.逐步将教学督导纳入院系绩效考核工作中。附:1.四川三河职业学院各级领导干部、教师听课制度2.院、系督导组教学运行问题反馈表和跟进表3.领导评教、同行评教、学生评教、用人单位评教表、教师评学表。质量保证与科技处2017年9月4日四川三河职业学院各级领导干部、教师听课制度为强化教学管理,提高教学
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