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时间:2018-12-18
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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx年高考数学主要考点总结 20xx年高考数学主要考点总结专题一:集合 考点1:集合的基本运算 考点2:集合之间的关系 专题二:函数 考点3:函数及其表示 考点4:函数的基本性质 考点5:一次函数与二次函数. 考点6:指数与指数函数 考点7:对数与对数函数 考点8:幂函数 考点9:函数的图像 考点10:函数的值域与最值 考点11:函数的应用 专题三:立体几何初步 考点12
2、:空间几何体的结构、三视图和直视图考点13:空间几何体的表面积和体积考点14:点、线、面的位置关系考点15:直线、平面平行的性质与判定 考点16:直线、平面垂直的判定及其性质考点17:空间中的角 考点18:空间向量 专题四:直线与圆并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素 考点19:直线方程和两条直线的关系 考点20:圆的方程 考
3、点21:直线与圆、圆与圆的位置关系 专题五:算法初步与框图 考点22:算法初步与框图 专题六:三角函数 考点23:任意角的三角函数、同三角函数和诱导公式考点24:三角函数的图像和性质 考点25:三角函数的最值与综合运用 考点26:三角恒等变换 考点27:解三角形 专题七:平面向量 考点28:平面向量的概念与运算 考点29:向量的运用 专题八:数列 考点30:数列的概念及其表示 考点31:等差数列考点32:等比数列 考点33:数列的综合运用专题九:不等式 考点34:不等关系与不等式考点35:不等式的
4、解法考点36:线性规划 考点37:不等式的综合运用专题十:计数原理 考点38:排列与组合考点39:二项式定理并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素专题十一:概率与统计 考点40:古典概型与几何概型考点41:概率 考点42:统计与统计案例专题十二:常用逻辑用语考点43:简单逻辑 考点44:充分条件与必要条件专题十三:圆锥曲线 考点
5、45:椭圆 考点46:双曲线 考点47:抛物线 考点48:直线与圆锥曲线的位置关系考点49:圆锥曲线方程 考点50:圆锥曲线的综合问题专题十四:导数及其应用 考点51:导数与积分 考点52:导数的应用 专题十五:推理与证明 考点53:合情推理与演绎推理考点54:直接证明与间接证明考点55:数学归纳法 专题十六:数系的扩充与复数的引入考点56:数系的扩充与复数的引入专题十七:选考内容 考点57:几何证明选讲 考点58:坐标系与参数方程考点59:不等式选讲并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德
6、情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素第二篇:20xx年高考数学主要考点总结1000字 20xx年高考数学主要考点总结 专题一:集合 考点1:集合的基本运算 考点2:集合之间的关系 专题二:函数 考点3:函数及其表示 考点4:函数的基本性质 考点5:一次函数与二次函数. 考点6:指数与指数函数 考点7:对数与对数函数 考点8:幂函数 考点9:函数的图像 考点10:函数
7、的值域与最值 考点11:函数的应用 专题三:立体几何初步 考点12:空间几何体的结构、三视图和直视图考点13:空间几何体的表面积和体积考点14:点、线、面的位置关系 考点15:直线、平面平行的性质与判定并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素考点16:直线、平面垂直的判定及其性质考点17:空间中的角 考点18:空间向量 专题四:直
8、线与圆 考点19:直线方程和两条直线的关系 考点20:圆的方程 考点21:直线与圆、圆与圆的位置关系 专题五:算法初步与框图 考点22:算法初步与框图 专题六:三角函数 考点23:任意角的三角函数、同三角函数和诱导公式考点24:三角函数的图像和性质 考点25:
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