研究型大学创新创业教育的影响因素

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。研究型大学创新创业教育的影响因素　　研究型大学创新创业教育的影响因素　　大学生创业意愿指的是大学生在毕业后选择自行创业的意愿，很多研究型大学均开设有创新创业类的课程，但是由于不同学校的学生对待创业的态度不同，使大家对学校开设的创新创业课程的关注度有所不同，影响学校创新创业教育活动的开展。大学生创业意愿对研究型大学创新创业教育的影响主要可以体现在以下几个方面：首先，大学生创业意愿在一定程度上反映了大学生希望在学校内接受创新创业的意愿，想要在学校期间或者

2、毕业后进行创业的学生也会更倾向在学校内接受相关的学习和培训，学校会根据学生的课程需求来开展教学活动，所以大学生创业意愿强的学校一般能够开展较好的创新创业教育；其次，大学生创业意愿是研究型大学创新创业教育的结果，在创新创业教育开展较好的学校，学生一般有着更强的创业意愿，所以从这方面来讲大学生创业意愿会对研究型大学创新创业教育产生一定的影响；最后，在当下经济增长速度放缓的环境下，企业逐渐放缓了扩张的速度，大学生在目前就业形势紧张的环境下，逐渐开始转变自身态度，毕业后自行创业的意愿在大学生群体中不少见。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原

3、始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。研究型大学创新创业教育的影响因素　　研究型大学创新创业教育的影响因素　　大学生创业意愿指的是大学生在毕业后选择自行创业的意愿，很多研究型大学均开设有创新创业类的课程，但是由于不同学校的学生对待创业的态度不同，使大家对学校开设的创新创业课程的关注度有所不同，影响学校创新创业教育活动的开展。大学生创业意愿对研究型大学创新创业教育的影响主要可以体现在以下几个方面：首先，大学生创业意愿在一定程度上反映了大学生希望在学校内接受

4、创新创业的意愿，想要在学校期间或者毕业后进行创业的学生也会更倾向在学校内接受相关的学习和培训，学校会根据学生的课程需求来开展教学活动，所以大学生创业意愿强的学校一般能够开展较好的创新创业教育；其次，大学生创业意愿是研究型大学创新创业教育的结果，在创新创业教育开展较好的学校，学生一般有着更强的创业意愿，所以从这方面来讲大学生创业意愿会对研究型大学创新创业教育产生一定的影响；最后，在当下经济增长速度放缓的环境下，企业逐渐放缓了扩张的速度，大学生在目前就业形势紧张的环境下，逐渐开始转变自身态度，毕业后自行创业的意愿在大学生群体中不少见。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片

5、，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　大学生创业资源配置指的是该学校在创新创业教育和实践方面投入的人力物力，从投入和产出的角度来讲，学校在创新创业教育和实践方面投入的资源越多，该研究型大学创新创业教育的效果和成绩就会更好。大学生创业资源资源配置对研究型大学创新创业教育的影响主要可以体现在以下几个方面：首先，如果学校比较重视对学生创新创业相关知识和技能的培养，就会在这方面投入更多的资源，如开展各种创新创业讲座吸引学生参

6、加、举办各种创新创业活动和开展更多的创新创业的课程以及实践培训，这一系列的活动能够有效地提升研究型大学创新创业的教育水平，并且能够快速在该校形成创业的风气，有效地提升该校的创新创业教育水平；其次，研究型大学在创新创业方面投入的资源会吸引优秀的学生和老师前来参与，从溢出效应的角度来讲，只要学校创新创业教育团队中存在优秀的学生或者老师，他们就能够对其他人产生一定的溢出效应，即其他人能够从这些积极参与创新创业活动的人身上获得更多的知识与鼓励，以此能够有效地提升该校的创新创业教育水平。　　三、大学生创业扶持政策对研究型大学创新创业教育的影响　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验

7、投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　大学生创业扶持政策指的是政府相关部门或学校相关部门对在校大学生和毕业大学生开展创业活动提供的优惠政策，如创业初期的财政补贴扶持、创业期间的房租和水电费补贴以及运营期间的税收优惠和减免。这些政策力度的大小能够对研究型大学创新创业的教育水平产生一定的影响，相关部门的扶持力度越大，研究型大学的创新创业教育水平越高。大学生创业扶持政策对