高职院校协同创新创业教育影响因素的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。高职院校协同创新创业教育影响因素的探讨　　摘要：高职院校不仅仅是一个人才培养机构，同时也是人才输出、技术输出的机构，通过与研究院所、其他院校、企业等主体的协同合作，能够大大提升高职院校的办学能力；创业教育作为一项复杂的系统工程，必须社会各界的共同参与，建立校内外协同创新机制，整合创业教育资源，才能促进创业教育的发展，因此，协同创新创业教育能够充分发挥社

2、会资源的作用，也有利于提升高职院校创新创业能力，本文就高职院校协同创新创业教育中存在的影响因素进行了分析探讨，并提出可行性的建议。　　关键词：高职院校协同创新教育　　中图分类号：G71文�I标识码：A文章编号：1674-098X11-0220-02为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位

3、后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　近年来，随着协同创新创业理论在高职院校中应用与实践，有效地盘活了社会教育资源，提高了高职院校的教学活力，政府在十三五期间也明确指出，鼓励全社会开展协同创新，科研院所、高校、企业、政府以及社会组织等都需要加入到协同创新创业体系中来，促使社会创新的效果最大化，开展协同创新是一个必要的途径。通过协同创新创业教育使学生积累了更多的知识，实践能力也得到培养和锻炼，同时提升了教师的科研公关能力和教学水平，高职院校也可以获得来自其他科研主体的设备、资金、技术

4、支持，能够更好地提升学校的科研硬件。由此可以看出，协同创新是提升高职院校创新创业能力的重要方式，对高职院校加快提升教育质量和教学实力有着积极的推动作用；但是高职院校一直以来作为培养技能型人才的基地，对协同创新创业教育工作的开展缺乏经验。主要表现在与科研院所、其他高校、政府部门、企业之间的协同创新机制上不完善，在创新成果的转化上也不够理想等方面。　　1高职院校协同创新创业教育存在的问题　　高职院校协同创新创业对象数量不足　　高职院校在发展协同创新单位上的速度较慢，规模较小，整体的协同创新规模不够大，推进协同创新的力度还不够强。相

5、关文献资料表明，许多高职院校的教师都认为与学校建立了合作关系的科研院所、合作企业和合作院校数量，在同类型高职院校所占的比重并不高，而且许多高职院校在协同创新中主要是开展校企合作，以解决学生的实习与就业为主，而与科研院所及其他院校的合作明显不足。　　在协同创新创业成果方面表现为数量较少、转化率不高为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使

6、用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　高职院校在取得的协同创新成果数量是不够的，尤其在创新成果的转化与运用上表现出明显不足，这就意味着创新成果少、成果应用于生产或实践的作用不大，说明高职院校开展协同创新的效果不佳。但在校企协作、校校协作、校所协作的三种协同创新模式中，校企协同创新产生的成果数量较其他两类模式要多一些，成果转化的效果要好一些。这主要是由于企业与学校建立了合作关系后，在企业的帮助和支持下，创新研发的立项更加符合企业的生产需

7、求，成果产出能够相对比较顺畅地运用于生产实践，转化为实际产能。　　高职院校协同创新创业对学生职业能力培养的促进作用不明显　　从高职开展协同创新的目的来看，依然是通过协作和创新的过程，提高学生的操作能力和研发能力，进而提高总体的职业技能。但从调研情况看，学校开展协同创新对学生职业能力培养的促进作用依然不够明显。从三种协同创新模式对比来看，校企合作对职业能力培养的促进作用最大，这主要是由于校企合作的平台更加贴近职场实际需要，与学生职业能力培养的针对性比较强。　　2高职院校协同创新创业教育影响因素的分析　　协同创新的基础条件不足为了

8、充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装